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近日，陕西师范大学的入学录取通知书，引起了新闻媒体和社会大众的关注。据报道，今年学校发放的4570份录取通知书，全部由学校的老教授用毛笔一笔一画填写而成。在今天“电脑代笔”盛行的时代，这样认真而庄严的方式实在让人感到惊喜，甚至为之叹服。

如果说毕业典礼是大学生和学校面对面的最后一课，那么，录取通知书就是大学生和学校未曾谋面的第一课。相比大学毕业典礼，录取通知书的意义和价值对于大学新生来说，同样重要。

录取通知书，不仅具有信息传递的功能，通过信函发送的形式，告知学生已经被大学录取，需要开始为进入大学做准备。同时，录取通知书还具有仪式的功能，它代表一种荣耀，即获得更高一级学校的认可，是人生征程的新起点。此外，在某种意义上，录取通知书还具有教育的功能。这种教育功能，注定了录取通知书绝非仅仅只是一纸包含录取信息的凭证，还应饱含大学的价值追求和人文情怀。

其实，单纯就信息传递功能而言，各类高校的录取通知书，内容本身并没有太大区别。但是，从信息传递方式和效果来看，给人的感觉却可能有天壤之别。

相当部分的高校，育人方式上千人一面，连录取通知书也如出一辙，毫无新意可言。可以说，这些高校放弃了一次很好的教育学生、宣传学校的机会。

但是，也有不少高校能够借发放录取通知书的机会，宣传学校、传递价值、教育学生。比如有些高校从内容、细节上做文章，除了告知学生被录取之外，通知书上还附录了学校介绍、历史文化、地图位置，以及新生入校注意事项等；还有学校结合自身的特点，从形式、技术出创意，不仅录取通知书做得美观漂亮，而且渗透了大学自身的科学色彩和人文情怀。

相比于千校一面、毫无特色的录取通知书，富有个性化、人性化的录取通知书，自然会受到学生的欢迎。在入校之初，就给新生留下了非常好的印象，自然而然就帮助他们产生对大学的认同感和归属感。

毛笔体录取通知书除了学校录取本身的信息功能之外，在某种程度上，也传递了学校老教授对新一代大学生的关爱和支持。一张一张手写通知书，写的不只是字，更是一种对求学的重视，对学生的期待、尊重和为人师表的责任感，饱含在每一笔每一画中，让人感动。这种潜移默化的熏陶，恰如桃李不言下自成蹊，让学生在无形中有了一次受教育的机会。透过毛笔填写的录取通知书，学生能感受到学校对每个学生的尊重和关爱，拉近学生与学校心理上的距离。此外，在现代信息科技越来越发达的今天，我们大部分人的信息传递都依赖于电脑、手机等高科技手段，逐渐淡忘了手写的文字，甚至很少有人学习毛笔书法。毛笔体录取通知书除了反映对我国传统书法艺术的传承外，更多的还体现了大学文化理念的厚重。

因此，笔者以为，高校切莫小觑了录取通知书的教育功能。作为给学生的第一份见面礼，无论从内容上，还是从形式上，都要充分体现高校对学生的重视，以及录取通知书背后所蕴藏的价值理念和人文关怀。

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