苏老师给学生上网课
赵晶芸认真听课
学生们从盯着黑板看着老师，转变成盯着电脑屏幕，老师从以往熟悉的三尺讲台，转战线上，挑战直播录播等各种教学新模式……疫情下的网络课堂，不仅考验着学生们学习的自觉性与自律性，在严格遵守有关教学规定的前提下，也不断考验着老师们的智慧，考验着学校、网课产品、网络终端应对网课的能力……即日起，三秦都市报全媒体策划推出“疫情下的网络课堂”系列报道，将从多角度对网课进行记录、还原、延伸和思考。
没有讲台，老师怎么讲课？没有教室，学生怎么上课……3月17日—18日，三秦都市报全媒体六路记者，分别走进小学、初中、高中毕业生和老师设在家里的“特殊教室”，用镜头还原疫情下他们各自的“网络课堂”。
高三年级老师：
课前放励志视频激励学生
8点50分，西安建大附中高三3班的英语课开始了。
29岁的孙欣悦是这个班的班主任，也是这门课的授课老师。上周末，高三年级刚刚进行了一次英语测验，这堂课，她专门针对试卷当中的阅读理解和作文部分进行了讲解。
“这篇阅读理解是一篇有关税收的议论文，总共讲述了税收的本质、特征、分类以及依法纳税方面的内容……”一边向学生展示自己做好的课件，一边分析全文，联系考题寻找正确答案，40分钟下来，孙欣悦的额头上甚至渗出了细细的汗珠。
这段时间是孙欣悦第一次通过网络形式给学生们上课。她向记者介绍，在学校和年级组的安排指导下，他们的网课形式多样，以直播课为主，录制微课（将部分学生没能理解的内容录制成视频发给大家自主观看）及向学生推荐优质线上资源等为辅的方式进行教学。目前高三英语已经到了二轮复习阶段，这一阶段她制定的主要教学目标，是帮助学生明确做题的方向方法，帮助学生扩大词汇量，归纳整合知识点。
上网课，孙欣悦还专门想出了在课前播放励志视频、正能量歌曲的授课办法。这样做，不仅能为冲刺高考的他们打气加油，也能起到吸引学生注意力的效果。
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