2017年9月底，中国教育科学研究院研究员、博士后导师刘占兰老师对西安市第二保育院的中层和部分教师进行了《幼儿园特色发展》的专项讲座。刘占兰老师分别从理论和实践层面进行深入的讲解，例举了一些幼儿园在内涵式发展方面的经验。为了让全体教师树立科学的教育观，了解幼儿园内涵式发展的重要价值。2017年10月11日下午，二保教研工作室组织全体教师开展了大教研活动。
本次教研活动分为讲座分享和互动研讨环节。在讲座分享环节，教研室的刘洁老师进行了题为《幼儿园内涵式发展的框架和思路》的主题分享。内容从刘占兰老师提出的学校特色发展“人无我有、人有我优、人优我精、人精我妙”的16字方针开始，明确了学校特色发展的目标和实施步骤；其次，从幼儿园内涵式发展的实践形态和整体设计提出了更明确的要求，特别提出学校内涵式发展的特色要能够经历“经得起理论的论证、经得起时间的检验和验证、经得起同行的批评与质疑”三个阶段；最后，刘洁老师将宁波北仑区九峰幼儿园、区中心幼儿园、开发区幼儿园等十余所幼儿园的校园文化与全体教师进行了分享，让老师们能够更加直观地了解幼儿园内涵式发展的含义。
随后，互动研讨环节开始了，多名教师对刘占兰老师亲临我院进行指导中的点滴收获进行了分享和互动。最后，市二保书记、院长靳瑞敏提出，刘占兰老师在指导时给予了二保硬件条件好、师资队伍好、教育政策好的“三好”评价。并鼓励全体教师打开思维、勇于创新，永葆对学前教育执着的情怀。同时，特别强调如何能更好地将刘占兰老师所传授的理念与二保的文化历史、地域特色、办园思想等进行有机结合，建构属于我们自己的、符合教育规律的、并有利于幼儿成长的课程体系，将是我们每一位二保人需要深思的问题。相信，西安市第二保育院在专家的指导下，在全体教师的共同努力下，一定会创造出更加辉煌灿烂的明天！
（文：韦娜 图片：刘洁）
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