文明之“礼” 伴我成长——长师附小开展班级文化展评活动

秉承长师附小特色校园文化建设的优良传统，构建适合儿童发展的特色育人环境，创新班级文化内涵，展示孩子特长，激励儿童成长。为此，长师附小开展以“文明之礼，伴我成长”为主题的班级文化建设展评活动。

10月9日下午，长师附小的校园里活跃起来，各个教室窗明几净，门窗敞开。各位老师及班级学生代表穿梭于各个教室之间，原来他们正在为精心布置了半个月的班级文化建设进行评比打分。他们或是驻足观望，或是指点议论；要么频闪相机，要么低头打分；一会儿谈论设计的创意，一会儿品评学生作品的构思……

此次班级文化建设均以“礼仪”为主题，根据学生不同年龄特点，分别涉及：问候礼仪、同学交往礼仪、尊师礼仪、升旗礼仪、仪容礼仪、行走礼仪、课堂礼仪、出游礼仪等各方面。孩子们运用图画、手抄报、标语牌、承诺卡、连环画等形式表现了自己对礼仪的理解。教室的各个展板经过老师的个性设计，有的朴素淡雅，有的华丽美观，有的创新夸张，有的古朴典雅。经过评审组的综合打分，最后有五年级三班等八个班级获得优胜奖。

通过本次活动，营造具有教育意义的教室环境，提供了学生特长展示的平台，提高了学生的班级主人翁意识，创造了活泼向上的班级文化。

长师附小将逐步完善和提升校园文化建设的内涵，将从表层的行为文化逐步延伸到深层次的精神文化。将我校打造成最适宜儿童成长的育人环境。

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