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丈夫 孙银宝
（南京市察哈尔路小学校长）
他对她说：“教育让我们相识、相知、相爱。”
妻子 孔爱荷
（南京市琅琊路小学六年级班主任）
她对他说：“工作中你可以为学生、家长奉献，但繁忙之余要注重身体健康，因为身体是继续革命的本钱。”
80后“特殊教育”教师
她帮盲人孩子练康复，他教盲人孩子做美工
丈夫 朱晨宇
（南京盲人学校 美工老师）
他对她说：我是幸福的，也是幸运的，因为每一天都有你的陪伴！
妻子 吴秋卉
（南京盲人学校 学前康复教师）
她对他说：特别的爱给特别的你，我们的每一天都会充满着幸福，因为我们在一起！
“她真的很有耐心，有孩子在课堂上发脾气，她走过去摸着孩子的脑袋轻声安慰，不一会孩子安静下来了。”朱晨宇说起第一次看妻子上课的经历，既钦佩又感动。同在南京盲人学校教书，这群可爱的“特殊学生”成了朱晨宇和妻子吴秋卉相爱的“纽带”。2011年朱晨宇大学毕业到盲校工作，担任孩子们的美工老师，吴秋卉是学前班的康复老师，早工作一年。盲人学校的孩子们需要特别的照顾，每次外出时每名学生需要一对一的陪护，朱晨宇和吴秋卉在陪伴孩子中认识了彼此。
“有一次我们俩要带11名孩子去玄武湖参加公益活动，她在前面领队，我走在队伍后面，这是我们俩第一次一起带孩子们外出，彼此都有些紧张。”朱晨宇说，上厕所时，吴秋卉带女孩子们先进去，他带男孩子们在门口守候，然后交换，“不能让一个孩子掉队，那趟外出回来我们俩互相增加了信任。”让朱晨宇感动的还是第一次上妻子的课，“那是我来班上当志愿者，我负责带男孩子们去上厕所。”吴秋卉负责为患有自闭症、脑瘫和智力低下的孩子进行康复训练。那次上课，吴秋卉教孩子们做一个动作，她微笑着一遍又一遍地重复着动作，教室里能回应她的孩子寥寥无几，“有一个孩子情绪不稳定，突然用手敲起自己的头，他的辅导老师管不住，我妻子赶快跑过去，一边摸他的脑袋，一边在他耳朵边安慰，一两分钟后，这名孩子安静了下来。没过多久，他又烦躁起来，妻子又跑过去，这样反反复复几次。当时我不由感叹，这个女孩怎么这么有耐心。”吴秋卉在课堂上的爱心、耐心深深吸引住朱晨宇。“她是1987年出生的，典型的85后，可在她身上一点也没有85后女孩的娇气。”经过1年多的恋爱，今年1月，两人结婚了。“他虽然比我小1岁，其实对学生比我更有耐心，处理问题也很成熟。”吴秋卉说，她曾悄悄看过朱晨宇上课，朱晨宇教盲人孩子美工，这和普通美术老师不一样，“他教孩子们触摸感受美工作品，一遍又一遍带孩子们摸，需要老师有足够的耐心。”（扬子晚报全媒体记者 蔡蕴琦 王 璟）
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