揭秘虐童国学老师：曾称欲让家乡老人免费吃饭(6)

诊断结果显示，童童送医时，身体上共有26处外伤，其指骨、趾骨多处骨折，左侧锁骨断裂后畸形愈合，左侧肋骨有陈旧骨折。

“患者存在尿痛，追问病史存在性侵及外阴部受伤情况。”在保定第一中心医院开具的病例讨论记录上，主任医生陆克文提出童童身体的隐私部位亦有被性侵迹象。张雪梅告诉北青报记者，这个情况最开始都没有说出来，被追问后才讲。

在病房内，童童的头痛会间歇发作，并伴随着哭闹。该院心理咨询科主任医生赵树霞则表示，患者头痛、哭闹，类癫痫样发作，可能与长期紧闭状态、心理创伤重有关。为了保证童童的治疗，保定市第一中心医院专门调配出一间病房让童童独处，此外，治疗也侧重在心理治疗方面。

张雪梅的自责

孩子与国学都被毁了

这场惨剧发生之后，童童的母亲张雪梅陷入自责和悔意，她身边国学圈子的朋友们也开始担心国学被污名化。来自北京警方的信息显示，张红霞以故意伤害罪被刑拘，目前案件即将移交检察院。

“最开始我很相信她。”张雪梅说，十余年时间，她早已将国学视为心灵慰藉，也因此看重传统美德中的“信任”和“善良”。

“这么好的国学，被她给毁了。”梁女士与张雪梅相交多年，两人的交情同样源于国学。事实上，童童住院期间，张雪梅的一些国学朋友先后前来看望过童童，梁女士甚至专程过来照顾童童。知道打伤童童的张红霞自称教授国学，热爱国学的梁女士开始担心，“大家肯定会骂国学”。

看到那些20多岁健健康康的女孩，张红霞就开始担心童童将来不能健康成长，心里便萌生出极大的悔恨来。“我也知道别人背后说我不正常。”张雪梅说，这些年不让童童上学，也不愿与人接触，送童童学国学遇到这样的遭遇，背后说她闲话的人很多。“身体好了，接下来让她回学校。”张雪梅说，接下来将安排童童入学接受义务教育。

童童很有绘画天赋，在病床边，摆放着她的画本。看望她的刘老师和陪她在病房玩耍的小朋友被画在白纸上，线条简单，但模样神似。她用画笔记住被打之后关心她的人。相处近4个月的张红霞，也依然被童童唤作“老师”。

每日忍受着身体的伤痛，神经性头痛间歇性发作，童童怀揣着心理上的恐惧，继续艰难成长。

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