减负之后，西安市大学南路小学非常注重丰富孩子们的课余生活。学校创办了“亲农实践活动基地”。孩子们放下书包，奔向田野——推碾子、蒸花馍、拾柴火……在浓浓泥土清香的熏染中撒欢儿。
西安市碑林区文艺路小学秉承“给孩子最美好的童年，给人生最坚实的起步”的办学思路。把课余时间还给孩子。图为科技小组成员在“科研攻关”。
今年，教育部两次就“小学生减负十条规定”向社会征求意见，规定中包括阳光入学、均衡编班、不留作业、规范考试、严禁补课等等，被称为“史上最严的十条规定”，显示教育部门对义务教育阶段儿童课业负担的“零容忍”。而刚刚落幕的党的十八届三中全会上通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中也提到，要“利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面，逐步缩小区域、城乡、校际差距”，“实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗，不设重点学校重点班，破解择校难题”等，彰显了党中央对革除基础教育领域弊端的决心和思路。
然而，减负这个话题在“分数压倒一切”的现实面前多少显得有些尴尬，学校和家长普遍认为，减负需要教育领域的深层联动。
面对减负 家长担心“徒伤悲”
记者注意到，减负十条中，最被热议的有“阳光入学”、“减少作业”、“规范考试”等规定。
其中，“阳光入学”提出“须严格实行免试就近入学”。
对这一条，记者身边的家长就议论纷纷，看法颇多。一年级新生家长武丽丽说：“我们学区内倒是有一所小学，离家不到两分钟路程。我是真心想把孩子放在这所学校，不用像现在每天挤公车，孩子睡不够，家长也累。但是，那所学校无论硬件还是教师素质，和现在上的这所学校远不能比，我就这一个孩子，敢冒险吗？”
“一至三年级不留书面家庭作业，”东厅门小学学生傅万龙家长指着这条对记者说，“看着孩子每天晚上做作业到十点甚至十一点，我也心疼，也想为他减负。但孩子小学轻松没有压力，升初中的时候咋办？”他的担忧代表了大部分家长的看法，如果进不了名牌高中，就上不了名牌大学，套用一句古诗：“少壮不努力，老大徒伤悲。”
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