石泉县教体局推进人事改革建设＂三大队伍＂

2013年以来，石泉县教体局以干部联系和服务群众工作为抓手，以磨砺职业道德、提升业务能力、转变工作作风为核心，全面推进教育人事管理改革，大力加强管理干部、中小学校长和教师三支队伍建设，有力促进了全系统干部职工作风转变和教育质量提升。

——抓人事改革，激活内生动力。紧紧围绕师资均衡配置和教育质量快速提升，相继制定出台了涉及中小学教师岗位设置、全员聘任、绩效工资考核发放、内设处室及教师工作量管理、教师交流调配、教师支教和跟岗学习、教师专业职称评聘管理、师德考核评价、教师业务培训等系列规范性教育人事管理制度。各项制度都与教师的业务能力、教学质量紧密挂钩，与教师的切身利益、交流调配紧密挂钩，“能城能乡、能上能下、能进能出、能多能少”的教育人事管理新机制基本建立。

——抓管理队伍，增强指导能力。该局党委明确提出“每位局机关干部都要努力争当教师的教师和全科教育人”的队伍建设要求，在督促局机关干部自学提高的基础上，严格执行中心学习组每周集中学习、班子成员定期辅导讲座、机关干部每周集体学习、业务股室定期进校指导等系列举措，有力促进了局机关干部管理指导能力整体提升。

——抓校长队伍，提升办学水平。在按规定职数和用人程序为全县12所学校提拔任命12名正副校长、配齐配强学校班子的基础上，制定出台了《石泉县中小学校长管理暂行办法》，全面推行中小学校长任期目标责任制、新任校长任期目标承诺制、校长年度综合目标考核制、校长定期交流等多项刚性制度，将教育教学质量与校长的任免交流紧密挂钩，此举极大地增强了中小学校长的危机感和创造活力。

——抓教师队伍，锤炼师德师能。明确提出将“立德树人”作为加强教师队伍建设的根本要求，在全县中小学教师中持续深入开展了“爱校如家、爱生如子、爱岗敬业”师德师风专项教育，积极引导中小学教师自觉维护“师道尊严”，严格执行师德“一票否决”制度。狠抓各校教师培训经费必须占学校公用经费总额10%的刚性制度，半年来，以构建有效课堂为核心，以校本研修为载体，已组织开展各类教师业务培训5500余人次，教师队伍素质显著提升。（文/陈明）

本文原载于兵马俑在线（edu.wmxa.cn），转载请保留本链接，敬谢！