“公办教育要崛起得照民办来管”
华商报:公办和民办就像人的两条腿,但后来发展不协调了。对于“上学难、上好学难”,很多人认为是因为公办教育式微,直言应该改革,您怎么看?
业内人士:针对西安教育如何发展,目前在社会上存在两种观点。
一种比较乐观,认为只要放宽民办教育审批,从供给侧增加优质教育资源,引发资本对民办教育的关注与投入,同时改革公办管理体制,实行真正的校长负责制,就能根治现存的种种问题。
另一种观点则认为,公办教育是不可能干过民办教育的。原因有两个:第一,与公办教育体制和整个顶层设计有关,国家的资源投入有限,人员管理事业编制等也成为羁绊。第二,国家的教育要求和每个家长对孩子的未来希冀存在着差距。国家希望基础教育主要坚持立德树人,培养接班人和建设者,特别是千千万万的普通劳动者。而家长认为的好学校是要有升学率的,是要有成绩的,是要能上名校的。按照国外现在的情况,都是公办教育是保底教育,民办教育是优质教育,很难破解这个魔咒。
华商报:前面提到的这两种观点,您支持哪一种?
业内人士:实际上,国内大多数城市教育发展的走向都是“最好的学校是民办学校”。当然也有例外,比如说深圳。对公办教育财政投入相当多,老师的管理和收入均按市场经济进行,所以深圳的公办学校都是最好的学校。我更倾向于深圳的做法——公办性质不变,但要按照民办来管。因为如果基础教育的优质学校都是民办学校,社会底层的孩子就真的没有机会了。
“解决好3个问题
公办教育也能办好”
华商报:西安有没有研究、探索过这种模式?怎么才能走上“深圳道路”?
业内人士:其实目前西安开发区走的就是深圳模式——编制到校不到人,即财政按编制拨款,学校二次分配;教师签订《事业单位人员聘用合同》,都是聘任制。
要走“深圳道路”,首先要解决最重要的问题——人员管理体制,得建立“红萝卜+大棒”的管理体制。
第二步,放宽政策,允许有条件的学校开办衍生服务,在政策的引导下,通过“小饭桌”等解决财政资金不足的问题。不能简单按照事业编制分配工资,要有课时费,要有奖金。据我了解,开发区学校教师工资比公办学校老师高,是有课时费的。但是还不够高,因为工资还低于民办优秀老师,还是不能长远留住名师。
第三,就是加强教育管理的引领。校长水平的高低,在一定程度上决定了学校能否实现跨越式发展,提供优质公办教育资源。
解决了这3个问题,其实公办也可以办得很优质,同时,更好的民办学校又能给学有余力的家长学生多一种选择,教育布局就合理了。但能否解决这些问题,得看上层的改革魄力和管理智慧。我感觉西安教育改革的暴风骤雨快来了。 华商报记者 雷婧
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