西安市第三十中学“语文学科节”系列活动之专家报告会圆满举行

根据学校工作计划，西安市第三十中学本学期“语文学科节”拟举行专家报告会、进行“同课异构”及学生语文学习成果展示或比赛等系列语文活动，将有选择地针对语文教学及学生学习中的某些症结性现实问题进行研讨、交流，进一步加强语文学科建设，提升语文教师专业水平，提高语文教学质量。

3月20日下午4时，该校“语文学科节”系列活动之专家报告会在实验楼三楼会议室如期举行。

西安教科所副所长、中学语文特级教师贾玲莅临并就中学语文名著导读问题作了《名著导读之课例研究分析》的专题辅导报告。

该校教研处主任商聪叶主持会议，该校语文组全体教师、西安市汇知中学、阎良630中学的部分语文教师参加了会议。

贾玲老师以西安市名师执教《红楼梦》导读并获奖的教学设计、PPT制作及教学实践为范例，具体详实、有的放矢地分析了语文名著导读课的意义以及名著导读课设计的理念、策略、方法。

研讨交流互动环节贾玲老师又针对三校教师在名著导读实践中遇到的实际问题及困惑一一给予指导帮助。通过听报告、互动交流，强化了与会教师对名著导读课“导”什么、“导”的重要性及如何“导”的认识和理解。“导”是引导、指导，导引学生走进经典，体察不同的生命状态；更是激发和点燃，促进学生自觉、自愿沉潜名著，阅读人性中的弱点，践行人情里的温暖，发现生活的美好，欲罢不能。当然，要导得有效，策略和方法也很讲究。要找到名著贴近学生生活、走进学生心灵的切入口；分析人物不可泛泛而谈，应抓住某一方面切入做深刻分析；可从学生的初步感悟出发，追问从哪里产生的看法，进而引导其做深入阅读。

贾玲老师侃侃而谈，三校教师听得全神贯注，两个小时的报告会使得名著导读课设计及教学的诸多问题得到了明晰的解答和指导，收效显著。

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