据《3～6岁儿童学习与发展指南》社会领域中提出“家庭、幼儿园和社会应共同努力，为幼儿创设温暖、关爱、平等的家庭和集体生活氛围，建立良好的亲子关系、师生关系和同伴关系，让幼儿在积极健康的人际关系中获得安全感和信任感，发展自信和自尊”的精神要求。西安市第二保育院中六班开展了“枯树枝也有春天”为主题的亲子手工制作活动。
艺术活动“树枝粘贴”通过让家长与幼儿一起用、彩泥、纽扣等材料和枯树枝创作艺术作品，使家长们有效地融入孩子们的游戏和动手操作活动中，从中体验亲子合作的快乐，感受童真的可爱。活动开始前教师展现自己的作品，家长和幼儿观察后自己进行讨论，然后在家长的帮助下，幼儿将讨论好的创意展现在纸上，最后由家长和幼儿展现作品，并分享自己创作过程中的想法。通过活动尊重幼儿的学习方式，教师和家长创造一个充满爱和尊重的、富于理解和激励的、宽松而安全的、积极互动的环境，引导幼儿在生活与游戏中快乐地动手动脑、感知体验、交往合作、探索创造，促进幼儿想象力的发展。
随着社会发展，众多家长已经逐渐认识到，我们不仅仅要带给孩子充裕的物质环境，而且要不断丰富孩子的精神生活，让孩子更多的接触外部环境，接触大自然中的事物，激发幼儿对大自然的热爱之情，
本次活动不但丰富幼儿在园的生活、锻炼幼儿的动手能力，同时，促进亲子关系的发展与实践。今后，二保将继续致力于家园共育工作、发挥家长优质资源，开创更多家园合作的新模式。
（文：刘洁 图：刘婷）
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