教科研需要思维活跃，思变创新，达致至通；更需要理性务实，智慧实践，善惠济人。

——田征副巡视员来西安市教科所调研指导工作

为了进一步做好西安市基础教育科研工作，明确市教科所未来工作的方向，使教科所的教研、科研、培训、评价四位一体等各项工作水平不断提升。5月3日田征副巡视员来市教科所调研指导工作。

田征副巡视员首先对市教科所的近年来的工作给予了充分肯定与认可。他认为市教科所能围绕西安教育发展中心，以教科研为先导，助推改革职能，推进教育质量提升，尽力发挥智囊团、参谋部和导航员的作用，助力西安教育发展，职能作用和工作成效可圈可点。教科所总体工作推进看好，团队素质水平较高，科研引领成果可见。特别是国家中小学教育质量评价试验区工作上路有新；中招综合素质科目考试命题和教师综合素质测试命题反响良好；全市师训项目任务完成有效；以课改为抓手，学科教研工作亮点纷呈。

第二、他对市教科所的现状进行了深入分析。他认为市教科所应着眼新形势、新发展、新要求，站在教育高峰上看问题，他讲到市教科所要加倍努力的地方还很多。当然，市教科所现存基础和条件制约优质科研服务的因素也较多，困难亦存，这也应充分认识和客观看到。适应五大发展理念的新常态，他要求市教科所要围绕西安教育改革，创新发展战略定位和目标，审视目前的工作状态。具体要求市教科所要围绕全局工作中心的集聚再发力；破解教育发展难题的智谋献策再用心；凸显教研强品质的经验总结典型视导再跟进。

第三、他对教科所工作提出四点具体要求。

1.理顺三个关系，即先知先行先悟。一要服务改革，处理好行政与业务之间的关系。解难题——教科研要先知。二要服务创新，处理好全面与局部之间的关系。担责任——教科研要先行。三要服从发展，处理好中心与本能、支点、系统之间的关系。服好务——教科研要先悟。

2.教科所要自建平台，围绕三心。一要跟进全局，改革中心，教科所领跑，显智能；二要担任全局，发展突出，集聚发力，求实效；三要聚集全局，创新核心，打磨典型，出亮点。

3.教科所要争取主动，选准三点。一安聚焦热点问题，选准工作关注点，抢占教科研的制高点；二要瞄准焦点问题，稳操教科研的主动权；三要针对难点问题，选准工作着力点，施展教科研创新力。

4.教科所要面向实践，三方植根。他讲到教育研究要面向基层线，注重实践研究，用实践智慧化解中国基础教育面临的亟待解决的问题。一要植根区县问题研究，推进区域教育发展管理评价创新；二要植根学校问题研究，推进学校管理创新；三要植根课堂问题研究，推进教学方法创新。

第四、他展望了市教科所的未来向往。他讲到顺应全球教育发展总趋势建设国家化大都市，需要打造“品质西安”目标，推荐教育领域综合改革，深化西安教育“两改革两创新”。他要求我们必须提升境界，振奋精神，施加压力、与时俱进；必须积极践行创新、协调，绿色开放，共享五大发展理念，创造性的开展教科研工作，以科学发展的教研观，引领西安教育的创新发展。

最后，田征副巡视员对市教科所近期工作进行了全面安排部署：一是要深化“两改革两创新”；二是要继续全力推进中小学教育质量综合评价实验工作；三是要聚焦核心素养，深化课程改革；四是积极筹建“西安教育科学研究院”；五是管理运行机制的创新等工作。他展望中国梦，他你我心有梦，教科研的梦，那就是在固本、在归真、在向善、在趋美。他相信，只要我们热爱教科研，心存有自我实现的情感态度与价值观，就有属于我们的新天地。

会议后，全所同志认真学习田征副巡视来所调研指导工作讲话精神，全所党员同志结合“两学一做”进行了学习。全所同志思想上达到高度共识，我们要以田征副巡视来所调研的讲话为指导，结合教科所工作实际，努力践行“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，坚持“高品位、精内涵、强特色”的总体工作定位，以解难题、担责任、服好务的精神状态，着力深化教育综合改革，着力推动均衡发展，着力促进教育公平，着力提升教育质量，为办好人民满意的教育而努力。

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