金秋季节，长师附小这所适宜儿童发展的园林式校园中，瓜果飘香：金黄色的枣子挂满枝头；木瓜压得树枝弯下了腰；苹果、山楂更是你挤我碰得红遍枝头……在全校师生的共同爱护下，这些果子喜获丰收，为了让孩子们体验劳动、呵护的成果，学校决定组织上半年的班级优秀学习小组，体验打枣、尝枣、谈枣、念枣的实践特权。这种别样的激励，让孩子们感到异常新奇、别样光荣。
一大早，马斌校长在全校师生大会上宣布各班在“高效课堂”活动中，积分最高的优秀学习小组名单，并告知他们获得的“特殊奖品”——亲手体验打枣活动。孩子们比得到任何贵重的奖品都兴奋。老师给他们讲解枣子的采摘方法并用准备好的工具进行了示范，到孩子开始亲手采摘了，他们举着套杆小心翼翼，当枣子拿到自己手里，甜甜的咬上一口时，幸福、优越感溢满全脸。他们手捧丰收的果实却想法各异：有的想带回家和关爱他们成长的父母分享：有的想和朝夕相处的同学共勉；有的悄悄地将枣子塞进敬爱的老师手里，笑容里满是成就感。孩子们知道这是他们辛勤付出、努力拼搏用自己的汗水换来的成果，他们尝到了付出的甘甜，分享的快乐。
通过这样有意义的创新激励活动，既是对物质丰富的孩子们一种别样的奖励，又让他们体验到劳动与分享的快乐。让他们从中懂得了呵护自然，保护生命，感恩生活的道理。
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