可是，下了课的我才发现自己错了。拿着小花还沉浸在开心中的我突然发现有好几个小男生久久在我身边不出去玩，我就问他们怎么啦。才发现他们都往我手中塞自己在课堂上画的画。我以为他们调皮没有听到我在课堂结束时说的话，于是我又很有耐心的重复了一遍:“老师觉得你们每个人都画的特别棒，老师允许你们把这幅画带回家给爸爸妈妈看看，下节课的是时候再交给老师，好不好？”小男孩们都特别明媚的笑着说:“老师不用，我交给你，我爸爸妈妈不在家。”然后就一溜烟的跑开了。留下手里满满孩子画作的我。我又回想起那些男孩满脸阳光的笑，满脸阳光的说出这样的话。想起老师也曾经说过这里有很多留守儿童，我的心里突然很不是滋味。
想到孩子们已经把爸爸妈妈的离家当作平常的事情，想起孩子已经可以笑着说出他们都不在家，想起孩子们为了不让猫头鹰宝宝孤独而画给它的爸爸妈妈，想起孩子们就算爸爸妈妈不在家也深深爱着他们，我真的只有心疼。我不知道孩子们在画猫头鹰一家的时候，有没有也想让自己的爸爸妈妈回来陪陪自己。我不知道孩子们在画好了让老师表扬的画作后，有没有也想听听自己爸爸妈妈的夸赞:“我们家孩子真棒。”我不知道孩子们最无助最难受的时候对爸爸妈妈的想念有多深，我不知道孩子有多么渴望回家后冲着家里大喊:“爸妈，我回来了。”我只知道，很多孩子们已经习惯了没有爸爸妈妈的生活，我只知道，即使爸爸妈妈不在身边，这些孩子对他们的爱从来只增不减。孩子就是孩子，这才是让我最感动的事。
一年时间，除了在学校的日子，爸爸妈妈几乎都在我身边，而且他们时不时还会来学校看我，我病了痛了都陪着我。现在我离开他们六天，已经很想念了。可是这些孩子们，爸爸妈妈也许离开了六十天，六百天，甚至更久，他们的想念，是不是已经像大海中的水那么深了？
想念是会呼吸的痛，所以，十五天，我们尽其所能，让他们想念少一点，快乐多一点。
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