成都一学校家长会差生站着校方：因会场位子不够(3)

学校的说法

站着因会场位子不够

记者昨日来到万春学校，从多位八年级学生家长处都见到了这张“八年级上期第二次月考成绩排名表”，上面的确有全年级188位同学的排名情况。

对此，学校有关负责人表示，“这一排名表并未发放给每位家长”，而是只是作为老师分析学生学习情况的内部材料，“或许是当日有点忙，要接待家长，一些老师错放了地方，被家长们误领了”。

此外，学校举行类似表彰大会的目的也是为了表彰优秀，引领全体同学成长，表彰的一、二、三等奖也不是按照学习成绩这一单一标准来评定的，而是综合了学生的作业情况、出勤表现以及操行分等的综合表现评定的，获奖面也非常大，共有120名同学获得了奖励。

对于让差生站完全程的说法，学校觉得“冤枉”。学校另一负责人表示，学校最大的多功能厅也仅有130个座位，而8年级家长都有180多人，家长都不够坐，还得抬凳子。“多功能厅只有那么大，加了几十个座位已经显得挤了，学生就只能站着，而即使站着，也不能容纳下180多位学生”，考虑到为了领奖的学生出入方便，于是，年级上就安排了没获奖的同学站在多功能厅内，获奖的站在多功能厅外。“家长认为，只有没获奖的同学站着，那是因为他们坐在教室内，看不到教室外的场景”。

至于最让老王介意的“这些获奖的同学学习成绩很优秀，说明家长也很优秀”这句话，老师们也都矢口否认，说无人说过类似的话。“现场是有邀请优秀家长讲话，我们介绍家长上台时的话，是不是被其他家长误会了。”一位老师说。

“现在的教育太难做了”，一位老师苦闷地对记者说，在目前的背景下，既要求学校出成绩，又不能提成绩，还得重视家长、学生方方面面的情绪，感觉“到处都是地雷”，让老师很为难。

访谈

采访10个家长

一名优生家长：学校有点不妥

两名差生家长：老王有点过了

记者昨日采访了10位8年级的家长，他们中有8人手上都有这份“八年级上期第二次月考成绩排名表”。他们中有4位家长的孩子在前日获了奖，对于学校的做法，他们中有3人表示，“学校都是为了孩子好”，不认为有不妥，只有1人表示有些不妥。另外6位孩子未获奖的家长中则有4人表示学校的做法不妥，“没有考虑到未获奖娃娃的感受”，即使再挤，也应该让娃娃们有个座位，有2人表示，“老王有点过了，不用那么在意”。

对于万春学校8年级的这场家长会，记者也采访了城区内几所学校的校长，他们均表示，按照国家和成都的相关规定，义务教育阶段是不能公布学生的成绩和排名情况的，如果学校确实公布了排名的话，那这种做法“显然是违规的”。此外，校长们也认为，这一事件也给自己提了个醒，“教育要讲求公平，无论什么时候都得尊重每一个学生，今后在所有活动的设计中，都要站在每个学生的角度考虑问题”。

编后

三四之争

一场原本旨在倡导优秀，引导家长重视孩子的教育，增强家校互动的活动，最终却引起了家长的不满，这也让学校老师觉得委屈。

一幅非常有趣的漫画图片，来自网络：两个人站在不同的角度，所看到木桩的数量产生差异，一个看到是四根；另一个看到是三根，从各自的角度上都没有看错，所以双方在各执己见，谁都认为自己是对的。

其实，一次简单的换位思考就能解决的问题却总变成疑难杂症，正如在企业的跨部门、上下级沟通不畅的问题上，如果能做到从对方的角度做一些换位思考，就会发现其实问题没有那么尖锐和不可调和；教导者如果能站在被教导者的角度上换位思考，就能发现自己在教导过程中的问题何在；多一点同理心、多一个角度的换位思考，改变以自我为中心的价值观念，我们会发现一个不同的世界。

本文原载于兵马俑在线（edu.wmxa.cn），转载请保留本链接，敬谢！

成都一学校家长会差生站着 校方：因会场位子不够(3)

成都一学校家长会差生站着校方：因会场位子不够(3)