西安市第五保育院开展新学年第一次大班组教研活动

新学年伊始，为进一步解决好幼小衔接问题，9月12日上午，西安市第五保育院组织大班组全体老师进行了“去小学化，做真教育”的主题教研活动。

首先，全体配班教师和保育教师观摩学习了由西瓜一班班主任李梅老师分别示范的语言领域及数学领域的教学活动，通过直观的课堂呈现出大班的活动设计要符合幼儿年龄特点、要富有趣味性，切忌拔苗助长、简单刻板，同时也不可忽视幼儿学习品质的培养。接着，就本次教研主题进行了研讨，李老师结合自己的观摩课和此前带大班的教学经验，就集体教育活动中应注意的问题谈了自己的切身体会，尤其是课前准备的重要性，课中实施的严谨准确性，与课后适时复习的必要性。随后，院教研员胡老师就幼儿园大班与小学一年级的区别与老师们做了探讨，旨在让老师知己知彼、有的放矢，避免教学中无意识的拔高与忽视。最后，保教马主任向老师们详细解读了大班幼儿的身心特点，并强调幼小衔接不等于提前小学，作为老师，不光要守职敬业，带好孩子，同时要拿出专业水准引导家长建立科学的教育观。活动全程，大家展开了积极务实的互动，真诚、迫切地交流，气氛严谨而热烈。

通过本次教研活动，使教师们进一步明晰了在大班集体教学中如何更好地遵循幼儿成长规律，注重集体教学内容的适切性，避免教学内容及方式“小学化”的误区；如何在点滴中体现正确的儿童观，改进教学中重“封闭式提问”轻“开放式提问”、师幼互动中重活跃的“中心人”轻沉默的“边缘人”等不足，真正做到平等地对待每一个幼儿；同时也使教师们充分认识到，自身语言评价能力的不断提高和具体分析性评价的进一步增强的重要性和必要性。

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