难离"造假"? 时间过半,你的暑假作业还好吗?(3)

高级抄——“拼抄”

所谓“拼抄”，就是找几个“同伙”，几个人商量出个计划，比如：甲做语文，乙做数学，丙做英语……或者每个人各做10页，再交换答案。

采访中发现，中学老师一般不要求学生交这些试卷，即使上交，也不大会看。用一学生原话说：“我写一个月，老师写一个‘阅’。”

既然这样，是不是胡乱涂鸦填满就行了？

虽然很多老师没有收暑假作业的习惯，但是会抽几张有代表性的卷子随堂分析，如果随便乱写上去，课堂上被叫起来回答的时候就无话可说，那就难堪了。

有话说： 唯有给学生布置家庭作业才能让学生巩固知识？

在传统的教育模式下，家庭作业被看作学生必须完成的任务，每天动辄三四个小时的家庭作业时间令很多学生喘不过气来。很多老师认为，唯有给学生布置家庭作业才能让学生巩固知识，提高学习成绩。但有教育学者指出，过量的试题和题海战术培养不出健全人格的人才。有美国研究学者指出，那些学生做大量家庭作业的国家，在国际上的学术成就排名还不如家庭作业少的国家。

有话说：让作业能给孩子一些兴趣

上网抄暑假乐园作业的答案，这种偷懒的心理和不认真的学习态度让家长们感到非常无奈。有家长认为，布置的作业太枯燥死板，学生肯定很难接受。暑假作业可以多些实践类的，少些笔头类的，多些形式，少些题海战术。这样一来，既可以减轻学生的作业负担，又有利于学生的健康成长。

心理咨询师王晓君认为，在假期就是让孩子放松的，枯燥没有新意的假期作业，对于学生来说，意义并不是很大。在某种意义上说是做无用功。这样的假期作业在一定意义上已违背了布置作业的初衷，对孩子的成长也是不利的。

同时王晓君也表示，假期作业是巩固知识，预留假期作业是让学生在假期巩固上一学期的学习内容，从而与下一学期的学习内容取得很好的联系，是非常有必要的，但是老师可以多花一些心思，多为孩子留一些感兴趣的作业。特别是一些低年级的孩子家长要在假期前期就督促孩子每天抽半个小时学习、完成作业，不要等到来不及了再来责怪孩子。

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