学校被要求制作花灯学生领任务广告公司代劳(3)

教育部门如此建议太偏激

柳州市教育局副局长杨喆是今年“龙城元宵灯会”展示比赛活动领导小组成员，她认为，的确如同朱宁所说的那样，不少花灯是由家长或广告公司来制作的，但是就此不让孩子参与制作花灯，过于偏激了。

杨认为，从教育的角度来说，孩子通过做花灯，一方面可了解传统民俗，经过动手，让图纸上的花灯变成现实，从中体会到成功的喜悦；另一方面，制作花灯过程中，如果孩子和家长能够一起携手完成，更能进一步增强亲子关系。但是，现在的家长都剥夺了孩子自己动手的权利，不妥。

杨说，现在很多家长都抱怨孩子的动手能力差，其实，做花灯就是一次很好的社会实践活动，但是家长们往往越俎代庖，把原本该让孩子做的工作全包揽了。教育不仅仅是教育部门的责任，也是家长的责任。现在很多家长都过于关注学生的成绩，对于像制作花灯这样的实践活动则认为是一种“麻烦”。其实，孩子就是通过一次次实践活动认识社会的，家长们应该放手让孩子来制作，或许剪刀会划伤孩子的手，或许孩子偶尔会遇到难题，但越是这样，孩子才能学会如何解决难题，慢慢成长。在杨看来，“放手让孩子成长”，这是(要求各学校各班级)制作花灯的主要目的。

记者调查高大上花灯为难家长

关于制作花灯，很多家长都有意见。市民龙女士称，从孩子上幼儿园小班开始，每到元宵节，幼儿园就要求各班级都制作一盏花灯，如今孩子上到学前班，她已连续4年为孩子制作了花灯，每次都感到费心费力。

在龙看来，四五岁的孩子，连剪刀都拿不好，怎么去做花灯？这种活自然落在家长的头上。龙说，一开始还有家长做，但很快就全由家长自己动手或请广告公司代劳。

市民何先生对于花灯制作记忆深刻，两年前，儿子所在学校要求做花灯，因为第一次做，父子俩决定废物利用，将月饼盒挖空，安上蜡烛。在烛光映射下，月饼盒上的花纹和镂空处相呼应，体现了中国文化特有的色彩美。但当儿子将作品交给老师时，老师认为不合格，打回重新做。老师要求，花灯必须1米高，且能动能亮，用月饼盒制作的花灯显然太小了。

本文原载于兵马俑在线（edu.wmxa.cn），转载请保留本链接，敬谢！

学校被要求制作花灯 学生领任务广告公司代劳(3)

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