陕西传媒网讯（见习记者 马丹妮）2014年1月8日上午，陕西省教育厅举行《陕西省学前教育三年行动计划实施情况》新闻发布会。会上，陕西省教育厅副厅长王海波对2011年至2013年省教育厅的学前教育工作进行了汇报。王海波表示，2014年陕西学前教育将以继续扩大公办幼儿园教育资源及提高科学保教水平作为重点目标。
据了解，学前教育目前已经正式纳入陕西省委、省政府年度目标责任考核体系以及“双高双普”和“教育强县”督导评估体系，“省市统筹、分级管理、分工负责、以县为主”的管理体制已经确立，“党委政府强力推动、相关部门齐抓共管、社会各界大力支持”的工作机制基本形成。陕西省市县乡各级党委政府主要领导同志主动研究学前教育工作，亲自到幼儿园视察调研，协调解决重点难点问题，许多制约学前教育发展的瓶颈得到了及时解决，陕西省学前教育三年行动计划任务已按期完成。
解决了“入园难” “入园贵”又该如何解决
入园贵是老百姓目前比较关注的问题。王海波指出，这一问题的核心在于公办幼儿园教育资源还比较紧缺，特别是随着这几年城镇化的加快，城内小区内幼儿园建设还没有跟上。为了切实解决“入园难入园贵”问题，今后还将大力发展小区幼儿园建设，提高公办园数量，办更多的“好园”同时还将下放权力，让各市、县、区根据当地发展水平，制定符合群众实际情况的收费标准，让“入园贵”的问题得以缓解。”
继续扩大公办幼儿园教育资源 提高科学保教水平
据王海波介绍，陕西第二个三年学前教育行动计划将在巩固第一期三年行动计划的基础上，继续坚持“城市与农村，公办与民办，规模与质量”三个并重，多形式扩大学前教育资源，积极扶持，引导社会力量及企事业单位办园，强化城镇校区配套幼儿园建设。同时加强对幼儿教师的培训工作，深入开展结对帮扶活动，并且要科学试试保教活动，坚决防止学前教育“小学化”倾向。
陕西学前教育发展取得成绩 但问题依然存在
尽管陕西省学前教育发展取得了一定成绩，但是仍存在一些突出问题，如：与社会发展形势和人民群众日益增长的需求相比，优质学前教育资源依然短缺；与幼儿园数的迅猛增加相比，幼儿教师缺额较大；与新颁布的《指南》要求相比，科学保教水平还需提升。王海波在会上指出，今后将在巩固第一期三年行动计划成果的基础上，紧紧围绕“办人民满意的学前教育”一个目标，着力破解“入园难、入园贵”和“有园上、上好园”两大难题，突出抓好“优化教育资源配置，完善管理体制机制，加强师资队伍建设，提高保育教育质量”四项重点，开创我省学前教育新局面。
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