总纲定位：三大方向(2)

根据高考改革方向，未来将“减少高考科目、不分文理科、外语一年多考”，这“三大方向”犹如三颗重磅炸弹，在教师、学生、家长之间引起强烈反响。在等待国家顶层设计细则正式出台的同时，大家也在揣摩、设计和预测着未来可能实施的方案。

1：文理不分科，怎么合？

应该说，文理分科有它存在的历史合理性，然而由此导致的“半个人”问题，也一直饱受社会各界的诟病。

在追求提升人的整体素质的今天，文理不分科可谓应有之义，但实际操作却也并不那么容易。

1999年，在全国新一轮的高考改革中，广东省率先实施了“3+X”高考科目改革试验方案。考生在考语、数、外3门主科外，可任选两门科目组合成“X”科考试。因为学生在选择“X”的时候，为了能考上大学总是选择相对容易的史、地、政或生物。基于此，广东在自1999年到如今的10年间，经历了数次改革，从不分文理的“3＋X”，到折中选择的“3＋大综合（文科基础／理科基础）＋X”，再到2010年最终取消“X”科，完全恢复为有文理划分。

西安市教育局副局长赵晓林说：“取消文理分科绝不是简单地增减考试科目，与之相适应，需要教育工作者更深入研究和把握各学科的教学目标、内容、方式及评价，更有效地实施学科教学工作。”

“核心是对高考指挥棒进行调整。”陕西省教育科学研究所中学教育研究室主任马亚军认为，在健全高中学业水平考试制度的基础上，把该考试成绩按一定比例折合成高考成绩，再加上综合素质评价，文理不分科的问题自然就迎刃而解，学生的综合素质也会大幅提升。“我觉得，高考成绩、学业水平考试成绩、综合素质评价这三方面内容在高校选拔人才时，分数比例应该各占到60%，30%—35%，5%—10%。”

据有关专家透露，目前意见较为集中的“文理不分科”新高考版本，可能更接近于“基于专业类别的多元组合考”。大学和中学必须共同参与这项改革。一方面，高校各有各的专业大类，每个专业大类从语文、数学、政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术等科目中确定需要考察的4门考试科目，由各校提前3年公布；另一方面，高中生根据有志报考的专业大类，选修与之对应的高中组合课程，参加这4科高考。

与此同时，高中课程体系将变得有点像大学——学生高一阶段按统一课程学习，从高二起确立一定的专业倾向，在高中的后两年选择不同“课程组合”学习。

当然，选读某4门课程，相对应的专业大类可能不止一个，大类之下能报考的具体专业就更多了，因此高中生高考前的志愿选择范围是宽泛的，也是可调的。

2：高考总科目，怎么减？

语数外、政史地、理化生，这是当下高考必考科目。减少高考科目，究竟该怎么减？首先可能从哪些科目开刀？

国家教育考试指导委员会专家组成员司徒渝坦言，在此前多次征求意见中，“2020年高考改革的总框架”中对减少高考科目只提了方向，并未列出具体方法。到底如何减，只有各地结合实际来操作。

“我认为，无论怎么调整，语文、数学都是高考必考科目。”陕西省教育科学研究所中学教育研究室主任马亚军说，数学是重要的通识教育学科，而语文是国语，具有跟数学同等的地位，因此这两门课最不可能也最不应该排除在外。同样，陕西师范大学教育学院栗洪武教授也认为，语文和数学作为中学的基础科目在高考中应继续予以强化。

在英语社会化考试之后，马亚军主任认为，政史地、理化生都可以放在高中学业水平考试中进行考核。同时，学生还可以根据大学专业相关要求，选择一门课程参加高考，最终形成高考科目“2+1”的理想格局。

在西安中学校长张克强看来，将高考改为语文、数学再加一门专业课，这样一方面兼顾了学生的文理素质，另一方面也能满足大学对专业课程的要求。

实际上，在减少高考科目方面上海市已先人一步。据了解，从2012年起，上海本科类别的考试科目为“3+1”四门，即语文、数学、外语等3门，文科考生可在政治、历史及地理中任选1门；理科考生可在物理、化学及生命科学中任选1门。高职（专科）类别的考试科目为3门，即语文、数学、外语。

不过，也有人认为，在高度竞争性的选拔考试中，多数考生必然会将自己的学习时间和潜能用到极限。与此同时，科目太少的话，为了保持考试的区分度，势必导致试题难度不断加大，不得不出偏题或怪题，否则很难区分选拔优秀考生。

因此，有教师建议，减少高考科目，应该是从目前的“语数外+文（理）综合”减少为语数两科，加上降低难度后的文理6科大综合科目，这样就与“高考不分文理科”的说法相呼应了。

3：外语可多考，怎么考？

英语作为中国高考“三巨头”之一，从来都是应试场上“分分必较”的，而在今年冬天，它迎来了首次“降温”。

继北京市教委宣布，拟从2016年起将高考英语由150分减为100分后，教育部也释出信息，外语拟实行社会化一年多考的改革，由学生自主选择考试时间和次数。

事实上，高考科目一年多考也早有先行者。早在2011年，江苏省就已把部分高考科目“一年多考”纳入了探索范围，其中明确最先试点的就是英语科目。当年的方案是，先拿出听力和口语部分进行试点，笔试部分还是和6月份的语文、数学一起考。

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