为了进一步提高学校应对突发卫生公共事件的组织与协调能力，完善校园突发卫生公共事件信息监测系统，建立学校与卫生疾控、教育主管部门密切配合与快速反应机制，确保学生顺利返校复课，细化学校防控工作体系各个环节，切实保障全校师生员工生命安全和身心健康，3月31日下午14:30分，高新区教育系统疫情防控应急示范演练活动在高新一中初中校区隆重举行，高新教育局以及高新区各初中学校的领导观摩了演练的过程。
为了提升演练的质量与效果，高新一中初中校区王凤进校长组织相关领导多次召开会议，对演练流程、应急处理事项、演练中可能出现的各种问题进行了反复商讨。
本次演练由校长助理董军全程主持。
演练一共5项科目内容，每项内容都严格按照开学疫情防控预案，由老师扮演学生角色，模拟开学后学生进入校园的各个环节以及发生突发事件时的工作流程，确保每位教职工明确岗位职责、熟悉处置流程，确保开学复课后各项防控制度、方案、措施落实到位。
科目一：疫情的发现与报告。
校门口，实行学生错峰上下学，师生佩戴口罩，分不同的通道进入校园，人与人保持1米以上间距，学校进行全员入校体温检测。模拟一位“学生”体温超过37.3℃的突发情况。
科目二：疑似病人初步处置。
防疫工作人员带领体温异常学生进入校门外设置的“临时留观室”，启动突发事件应急处置流程，校医用水银温度计三次测量学生体温，一边安抚学生，一边做好学生信息采集和登记，第一时间进行上报，同时联系学生家长和上级卫生疾控部门。
科目三：学生课间活动及就餐管理。
班主任对学生进行入班体温测量与登记，及时回收学生返校复课表格（2种）；带领学生复习“七步洗手法”和“废弃口罩正确处理方式”；课间组织学生错时有序去卫生间；对全体学生就餐进行指导与管理。
科目四：校内应急指挥和协调。
任课教师模拟在上课时发现1名体温异常学生，及时上报并做应急处置；班主任将这名体温异常学生带至“临时留观室”交给校医，并及时上报学校指挥部并做应急处置。
科目五：疫点处置和疫情调查。
任课教师及工作人员组织学生转移到“留观教室”进行相关活动，同时开展现场调查，进行相关信息搜集；学校组织专人对该班教室进行全面消毒，对于与体温异常学生密切接触者进行留观。
疫情就是命令，防控就是责任！今日严密地演练，是为了守护师生明日的安全，筑牢校园疫情防控安全防线。通过本次演练，进一步检验了我校疫情防控期间开学工作预案的可操作性，提升了学校疫情防控应急处置能力，为做好学生返校复学奠定了坚实基础。
高新教育局领导与来宾对我校在此次疫情防控演练中的表现给予高度评价。细致周密的计划、科学规范的操作，特别是将疫情防控与复课开学工作中的优秀经验、独到做法毫无保留地分享给其他各个学校的做法给与会者留下了深刻的印象。
本次演练的圆满完成，充分彰显了我校在疫情防控中的责任与担当。高新一中初中校区全体教职工将坚决扛起疫情防控的重要责任，牢固树立一盘棋思想，充分发挥“名校”引领示范作用，为守护师生生命健康而不懈奋斗。
精益求精方本色，细致入微见精神。为了让演练活动落实得更全面、更到位，演练结束后，2020届九年级全体班主任老师又集中召开了疫情防控应急处置培训会，为开学做好、做足了各项准备工作。
暖阳普照，春山已现。我们翘首以盼、共同期待，朗朗的书声在这个春天里再次在校园里响起，阳光般的笑容在这个春天里重新在校园里绽放！
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