窗外，温暖的阳光无声地驱逐了冬日的严寒，轻柔的微风渐渐地吹散了疫情的阴霾。踏着春天的脚步，满怀求知的渴望，二小学子们早已扬帆起航，徜徉在英语的海洋！
为了让同学们在“停课不停学”居家延学时期的学习生活更加丰富多彩，四年级英语组老师们立足当前学情、集思广益、群策群力，为同学们量身打造了一系列有趣的英语学习活动，让我们一起来看看吧！
新的一周开始啦！周一早上，老师们利用QQ群、语音或视频电话集体研讨，共同制定四年级英语教学周计划，然后通过QQ班级群提前发给学生，帮助他们合理规划自己的学习时间。
周二和周五下午三点，同学们准时守候在电脑前，认真收看西安市教育局公众平台和学校英语组老师们精心准备的四年级英语网络录播课。瞧！孩子们坐姿端正、仔细听讲、严谨思考的样子，真美！
随后，老师们根据本节课的教学重难点以及学生课后反馈问题进行线上集体答疑或一对一答疑，帮助同学们及时排疑解惑、消化新知。
周三，英语“朗诵之星”大赛正式拉开帷幕！为了成功当选“朗诵之星”，孩子们充分利用晨读时间听录音跟读，模仿人物语音语调，熟练背诵课文对话，配上相应的表情与动作，精心准备，希望交出一份最完美的参赛作品。现在，让我们一起欣赏四年级英语“朗诵之星”的风采吧！
比赛结束后，评委老师逐条听评，从语音、语调、语速、音准及表现形式等方面进行多维评价，分析每个学生作品的优缺点并记录反馈，同时给未评上的学生提出中肯的改进建议。
最终，采用“红花榜”或者“小奖状”形式评选出英语“朗诵之星”。
评选工作结束后，老师们还会针对学生参赛作品中存在的主要问题进行班级集体反馈，帮助同学们查漏补缺，鼓励同学们在下次比赛中取得更加优异的成绩！
小小的比赛，大大的精彩！孩子们参赛热情空前高涨，学习兴趣也愈发浓厚！
除此之外，有的同学在闲暇之余拿起画笔绘制“MySchool”图片，并尝试用英语介绍自己的学校，流露出渴望疫情早点结束、尽快回归学校的美好心愿。有的同学依然坚持着阅读英文绘本和书籍的良好习惯。可爱的孩子们在用自己独特的方式表达着对英语的无比喜爱之情！在短短一个多月的“停课不停学”居家延学时期，四年级同学们对于英语学习的热情不降反增，他们用实际行动展现出二小学子的自立、自律、自强，珍惜每一寸光阴。
疫情期间，家长们也纷纷配合学校教学工作，极力督促孩子们认真完成每日学习任务，共同搭建家校合作的友好桥梁。
“只有启程，才能到达理想的彼岸；只有拼搏，才能获得辉煌的成功。”明天的你，一定会感谢今天为了心中的梦想而努力奋斗的自己。祝愿每一位莘莘二小学子终能收获属于自己的那一片蓝天！
Everyeffortwillbepaidbacksomeday.
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