老师认为不现实也要尝试
西安东郊一所标准化高中高二年级的英语老师闫老师说，高中生学业负担本来就沉重，学校没有余地给学生放假，一旦从政策层面设置了学生春秋假，无疑会挤占学生的学习时间。
不仅仅是他们学校，不少学校围绕中高考考试科目组织教学，凡非中高考考试的教育内容，全部被边缘化。为此，开齐开足课程，也成为国家检查学校是否规范办学的一个重要指标。当国家规定的课程都被挤占，而且还想方设法加班加点给学生补课时，学校会“忍心”给学生放春秋假吗？显然不太现实。
西安南郊一所初中教务主任潘老师说，从全国各地情况来看，截至目前，除杭州等城市中小学试行春秋假，北京推行中小学、中等职业学校开展一周左右研学旅行外，全国大部分省市学校仍未落实春秋假的相关政策。结合实际，虽然一定程度上有点不现实，但很有尝试的必要。如果放春秋假，可以由老师或家长组织研学活动，给孩子更多的社会体验。在保证完成好正常教育教学任务的前提下，对老师来说，什么时候放假没有多大影响。增设春秋假不仅符合季节特征，也能让孩子们在更舒适的季节出游，能够真正体验到旅游的快乐，让身心得到放松。
放假是好事 “配套”要跟上
对此，著名社会学家、陕西省社会科学院原副院长、研究员石英认为，此次国家发改委等九部门发布的《关于改善节假日旅游出行环境促进旅游消费的实施意见》，是国家全面落实职工带薪休假的一种倒逼措施。学校在保证开齐开足国家课程，完成好正常教育教学任务的前提下，各地可以结合气候环境等情况统筹寒暑假时间，制定出台中小学放春假或秋假的办法，引导职工家庭在适宜出行季节带薪休假。
《意见》提出，引导、鼓励职工和其所在单位更加灵活地安排带薪休假。鼓励用人单位在年初结合工作需要和职工休假意愿统筹安排当年休假，优先考虑子女上学的职工在寒暑假的休假安排。但是，现实当中，尤其是一些民营企业的职工，为了追求更大的经济效益，截至目前还没有完全把职工带薪休假落到实处。即使在一些国有企业、行政事业单位，由于工作的特殊性，也无法保证职工百分之百带薪休假。
从理想的设计看，学生放假，家长也有时间，那么全家人可以一起享受假期。但从实际来看，即便是放寒暑假，不少工薪阶层家长都为孩子去哪里而发愁。在这一情况下，即便学生放了春秋假也很难享受，大部分孩子的春秋假很可能还是在校外培训班度过。这就需要职工带薪休假制度与学生春秋假“配套”，切切实实把职工带薪休假的政策落到实处。
从主观角度来看，众多人在“勤劳”的传统文化影响下，始终把工作放在第一位的，除了单位安排的加班以外，个人为了增加收入或者职务晋升考虑，即使单位带薪休假的政策是畅通的，他也不愿意休假。目前，好多家长可能觉得带薪休假和学生春秋假不够协调，但从长远来看，两者是配套的社会整体，共同推动着全民带薪休假的到来。
本文原载于兵马俑在线（edu.wmxa.cn），转载请保留本链接，敬谢！