班风和学风是一个班级的灵魂，是班级赖以生存和发展的基础。本学年以来，西安市育才中学坚持倡导在班级管理中“抓班级、树班风”，紧紧围绕“自带食品不进校、垃圾桶不进班、穿衣不敞怀、集体活动不散走”强化班级管理工作，取得了一定的实效。为了使此项活动更加深入地开展，学校德育处于2017年6月2日、6月9日精心组织了“抓班级、树班风、促学风”主题班会观摩活动。
本次班会展示的班级分别是初一三班《成长路上，约定同行》、初二三班《班级建设，人人有责》、高一三班《良好班风的形成主要靠自律还是他律》、高二六班《守校纪校规，规矩自身言行》，通过表演、辩论、演讲、朗诵、探讨等丰富多彩的活动形式，达到本次班会观摩课的育人目标。
6月2日下午第三节课，在班主任白净老师的精心组织和同学们的策划下，高一三班开展了《良好班风的形成主要靠自律还是他律》主题班会。通过辩论赛的形式让学生懂得自律和他律同等重要。现场辩论激烈，主题分明，育人目标显著,充分展示了学生的才能。在班主任赵文侠老师的组织和同学们的巧妙设计下，高二六班召开了《守校纪校规，规矩自身言行》主题班会。班会形式新颖，伴着群口相声、小品、朗诵等多彩片段直观反映主题思想，使同学们尝试体验遵守规则带来的快乐，为“抓班级、树班风、促学风”活动中起到带头作用而感到自豪。通过此次班会的召开，高二六班学生认真践行德育处提出的校园“四不”，为学风更浓、班风更正、环境更优目标而奋进。
6月9日下午第三节课，在初一三班班主任王钰冉这位青年教师的组织下，全班学生展现了一场精彩的班会观摩课——《成长路上、约定同行》。在情景小品环节中，同学们直入主题，一起探讨班级公约以及这些规则制定背后的用意，自查自省，共同努力，相互监督，相约相伴，成就更好的自己。第四节课是初二三班以《班级建设人人有责》为主题开展的班会观摩课，在经验丰富的班主任闫宁琳老师的指导下，通过“演、学、议”三个步骤，提高了学生对班级建设人人有责的思想认识，通过学生自编自导两个课本剧的对比，使学生们发现了不少生活中习以为常的陋习，并积极改正，形成和谐良好的班风，营造修身诚信的育人目标。最后，于劼校长、刘文震副校长分别对这四节班会课进行了精彩的点评，充分肯定了班会课的出彩之处，以及在“抓班级、树班风”活动中取得的显著成效，并对后期持续不断抓班级管理提出了新的要求。
通过此次全校性的主题班会观摩活动，使同学们进一步明确了做优秀中学生的基本要求，提高了道德认识水平，对规范学生的行为习惯起到了很大的推动作用，也增强了集体凝聚力、向心力，促进了优良学风班风和校风的形成。
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