2017年1月3日是新年第一个工作日，又逢全市因雾霾一级预警中小学生停课不停学。为进一步提高教师的专业化水平，丰富校园文化内涵，拓展校本课程，西安市育才中学停课不停研，于1月3日下午在学校尚真楼一楼会议室召开了阅读教学专题研讨会，聘请西安市第三十八中语文教研组组长王晶老师进行了《把经典阅读引入课堂教学》的专题教学研讨培训。会议由刘文震副校长主持，语文教研组的所有教师、文科教研组组长共计25人参加了会议。
王晶从“为什么要引导中学生进行阅读”“我们要引导学生读什么”“怎样引导学生阅读经典”“经典阅读校本课程的开发与实践”等四个方面作了专题报告，并把自己开展“把经典阅读引入课堂教学”6年来的亲身经历和成功经验和与会教师进行了分享交流。
于劼校长在总结讲话中强调指出：首先，校本课程的开设与开发既是课程改革的需要，更是学生发展、学校发展的需要。学校要以阅读教学为切入点，经过摸索与探究，最终推广到相近学科，直到辐射到所有学科，让每一位育才师生都能将阅读作为一种习惯，使之成为育才的一大亮点，一个品牌。其次，学校的产品是课程，它不仅决定了学生的成长与发展，也决定了学校的办学水平与发展高度。第三，国家课程校本化就是要在国家课程实施中体现学校的特色与学情实际，落实分层教学；校本课程生本化就是要使学校的特色成为卓越。
这次研讨培训使与会者受益匪浅，对学校推进教育教研工作起到了很好的促进作用。
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