区域活动作为幼儿园个别化教学的重点，是幼儿自主学习的重要形式之一，也是教师专业性的重要体现。为了促进高水平区域活动的开展，11月18日，西安市第五保育院保教部门举行班级区域创设观摩与研讨活动。
遵循为幼儿创设材料丰富、教师支持、有意义的区域环境的理念，各班教师从区角设置、材料投放以及特色亮点三个方面进行观摩与研讨。
教师深入班级，从区域设置的创新性、区域标识的科学性、材料投放的结构性和适宜性等方面开展了观摩学习。老师们边观摩边拍照，时不时低声讨论，交流分享氛围非常浓厚。观摩结束后，教师集中进行了研讨小结，就观摩中特色亮点与有待完善之处进行了深入的分享。
通过本次区域活动研讨，老师们在分享和交流中解决了日常活动开展过程中的疑惑，思维和视野也更加开阔，教师专业性进一步提升。陈院长在总结会上进行总结，“要有效开展区域活动，注重孩子的操作，认真观察，给孩子提供合理的支架。”本次研讨提升活动促进了各班级教师之间的交流与学习，为各班级区域活动完善与有效开展奠定了基础，五保教师们也将持续提升区域活动品质，在高质量开展班级区域活动的道路上共同学习，共同进步，为孩子们营造更加适宜的个别化学习环境。
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