10月28日上午，西安市育才中学大学区在育才中学举办了主题为“关注教学研讨，促进教师发展”的学术节同课异构教学研讨活动。
首先，来自大学区三所学校的两位初二语文教师、两位数学教师，展示了《背影》和《一次函数的应用》的课例。授课的每位教师都经过了精心的准备，根据学情设计了各具特色和亮点的教学方案，展现了自己独特的教学风格，展示了同课异构的教学魅力。其次，召开了研讨会。由原西安市教科所书记张韧、雁塔区教师进修学校教研室主任刘旭亮，分别对授课教师的课进行专业、精准的点评。评课过程中，两位专家不仅指出了每位教师的优点和亮点，还中肯的指出了授课中的不足，并从教育理论的高度与教学方法运用技巧等方面对参与同课异构的教师进行了专业引领。育才中学校长于劼、副校长刘文震及中层干部参与了听课和研讨活动，并就本次同课异构活动进行了总结。大学区近50位教师参加了听课研讨。
通过本次“同课异构”的研讨活动，使大家看到不同的教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果，打开了教师的教学思路，彰显了教师教学个性。通过这样相互学习，相互交流，在不断地思想碰撞中，激发创新的火花，达成最优化的教学共识，从而提升上课听课老师的教学水平，更好地为学生发展服务。（文\刘根祥 图\胡李栋）
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