2016年10月10日至28日，西安市第五保育院接待子洲县第四幼儿园新入职教师三周跟岗实习结束，11名实习教师通过两周小班部的见习、一周中大班部的跟岗实习，对五保的保教工作深入的学习，了解幼儿园一日生活各个环节，对自身今后工作的开展指明了方向。
入园实习适应篇
实习教师初入五保小班部各班级，对幼儿园工作的了解仍处于懵懂期，加之小班幼儿入园焦虑期尚未渡过，对实习教师的挑战加剧。实习教师细心、耐心的观察班级教师的保育、教育行为，与孩子们进行简单的互动，为下一阶段独立组织活动打下了基础。
实地学习成长篇
进入实习第二周，实习教师对教育教学设计、班级管理、幼儿一日生活常规的培养等方面的组织有了新的认识，班级教师的指导也让他们受益匪浅，实习教师们开始尝试过渡环节、餐前环节、离园环节活动的组织，在组织活动的过程中及时发现问题，班级教师随之进行更加深入的指导，提升实习教师的实际工作能力。
组织活动实践篇
第三周在中大班部的实习中，实习教师将班级教育教学、与幼儿沟通的技巧，以及家长工作等方面进一步细化，并尝试完成班级半日活动的组织，明显较第一周适应期有了长足的进步。跟岗实习即将结束，子洲县第四幼儿园的教师们对孩子也恋恋不舍。
整个实习过程中，我院教师对幼儿的耐心和细心，对幼儿无微不至的照顾，对幼儿教师职业的认同，深深地打动了实习教师。五保教师以身作则，用自己的教学管理经诠释了幼儿教师应该具备的能力和素养。希望在今后幼儿园工作中，五保能与子洲县第四幼儿园的教师们建立起长期沟通的桥梁，共同成长。
（图：吴雨亭，文：吴雨亭）
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