9月29日下午，长师附小组织新任的班主任老师参观了全校的班级文化建设，并进行了交流。她们对我校成熟的校园文化建设赞不绝口，并感叹受益匪浅。
经过半个月师生的精心准备，长师附小的教室里焕然一新。各班根据德育处安排的不同文化主题，结合自己班级学生特点，将班级文化设计得独具匠心。为了使教室里“每一面墙壁都会说话”，我校班级文化墙共分五大版块，分别从主题展示、激励栏、优秀作业展、班风誓语、班务公布几方面布置。有的班级还自行设立了植物角、许愿树等特色版块。让环境文化对孩子起到潜移默化的教育作用，学生参与或是设计班级文化对孩子的自主性及特长也起到激励作用。
新任班主任先为大家介绍自己的班级文化设计理念，然后参观，最后对学校的班级文化建设进行品评，并谈出了自己参观后的感受。此次活动，采用与往年不同的展示评价方式，既肯定了各班的劳动成果，又让新班主任了解长师附小班级文化建设的主旨和特色，为进一步继承和发扬我校班级文化建设打好基础。
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