西安市第三十中学顺利完成陕西省义务教育均衡发展暨“双高双普”督导评估检查工作

4月14日，省教育督导团专家组成员一行4人对西安市第三十中学义务教育均衡发展“双高双普”进行了过程性督导评估。

1专家组成员一进学校，在学校门厅和校领导简单见面介绍后随即开始了督评工作。专家组成员根据义务教育均衡发展“双高双普”指标体系分两组先后对校园环境，实验楼各功能部室，教学楼教室，对学校教育，教研，师德师风等内涵发展的过程资料进行了检查，学校领导及各处室负责人全过程陪同，就专家体出的系列问题一一解答。当来到实验楼六层的音乐教室和多功能厅时，正在排练的合唱和舞蹈队的同学们还向督导评估专家进行了展示。在检查的最后专家组成员对学校的准备情况及检查情况进行了简单反馈，检查过程中全体师生表现了良好的精神面貌，整个督导评估过程顺利，有序。

“双高双普”是“高水平、高质量普及九年义务教育和普及学前教育、普及高中阶段教育”的简称。这是由《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》确定的教育发展方针。

“双高双普”的总体目标是加大教育经费投入，优化教育资源配置，为适龄儿童、少年创造公平接受义务教育的条件，努力提高义务教育普及水平和教育质量。大力发展学前教育，保障幼儿快乐健康成长。加快发展高中阶段教育，促进普通高中学生全面与个性发展，不断满足经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才的需求。

“双高双普”工作基本思路(指导思想）是全面贯彻落实科学发展观，坚持党的教育方针，坚持改革创新，以县为主，强化督导，整体推进全省县域义务教育在均衡发展的基础上全面提高普及水平，全面提高教育质量，全面普及学前教育和高中阶段教育，努力办好人民满意的教育。

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