为了贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，帮助年轻青年教师更科学,更有效地组织数学活动,提高全园教师教学水平。2016年1月13日，西安市第二保育院特邀请学前教育科学领域的专家，开展了科学领域——数学活动的教学研讨活动。本次执教的教师均为十年以下教龄的教师，参与教研活动的专家有陕西省中小学校长、幼儿园园长培训中心专家梁朝阳院长，陕西学前师范学院数学系业务主任黄云鹏教授，省、市级左茹名师工作室的成员。同时为了更好地发挥省级示范园的辐射引领作用，扩大优质资源共享的效果，市二保还邀请了大学区成员单位振兴幼儿园、留守项目结对园临潼区铁路中心幼儿园、长安区细柳街道中心幼儿园的园长和老师们。
市二保一直以来非常重视青年教师教育教学能力的培养与提升，每学期都会开展“一教三研”活动，本学期通过专项培训、主题讲座、经验型教师示范课的引领，全院十年以下教龄的25位教师进行了数学观摩研讨活动，在研讨打磨后推出了大中小三个年龄段的八节有研讨价值的数学活动，集中进行再次打磨、提升。
本次研讨活动分为四个环节：数学活动教学展示、执教教师活动反思、集体研讨、专家评课。在活动中，青年教师们呈现了一节节精彩的数学活动，亲切的教态、严谨的教学语言、精美的教具得到了专家们的一致好评。八节教学活动结束后，执教教师逐一进行了活动反思，对执教过程中的亮点、不足及改进建议进行了反思，听课老师们也各抒己见，提出了自己的观点，最后由专家进行统一的点评与总结，梁院长和黄教授从数学活动的设计、组织与实施作了详细的解读，并强调作为一名幼儿教师，我们应该明确“为谁培养人”、“培养什么样的人”、“怎样培养人”这三个方向，引起了在座老师们的共鸣与深思。
本次数学研讨活动意义深刻、效果显著，不仅促进了青年教师数学活动的执教水平，推进教师认真贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》精神，科学制定学习目标，落实“幼儿园数学活动生活化、游戏化”的教育理念，同时也促进了大学区成员单位、留守项目幼儿园教师们对数学活动理论与实践的提升。
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