为认真贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，促进教师的专业化成长，发挥骨干教师、经验型教师的引领、示范、带动作用。9月28—30日，市二保精心组织开展了科学领域10年以上教龄教师的示范观摩研讨活动。
为了做好本次观摩教研，市二保的保教管理人员精心组织分组沙龙活动，充分了解年轻教师在教学中的困惑，并研究决定此次观摩教学为大、中班科学领域课程，大班教学内容为分解、组成和测量；中班教学内容为序数和排序。此次观摩活动全程在录播室进行，目的是为了将来能够与姊妹园所进行优质教学资源共享。在观摩活动前，市二保的教学副院长王晓菊对执教教师提出了具体要求：一是此次教学活动确定为常规教学展示，就是要通过示范课，让更多的年轻教师从理论上和实践上有收获，从而更扎实的做好日常教育教学工作；二是展示过程中示范教师要高度重视，从教育理念、教学方法、教具学具、教学反思等方面都要具有示范性；三是所有教师都要认真做好听课记录并写出教学心得，大胆表述自己的想法和看法，达到研讨效果，让每位教师都有所收获。
在整个观摩研讨活动过程中，有些教师非常注重科学教学的语言严谨性，给听课教师做了很好的示范；有些教师在教具学具可操作性上起到了示范；还有些教师精心的选材、亲切的教态、清晰的环节设计都深深吸引着幼儿，让幼儿充分感受在“玩中学”的乐趣。教师们富有创新意识的教学理念、生动有趣的教学方法，积极热烈的研讨氛围，不但展示了二保教师的教学风采，还为听课者带来了许多思考和启示。
此次活动的开展为教师们提供了一个互相交流学习的平台，是市二保开展教学研究工作的一条重要途径。此次活动不仅开拓了教师的教育思路，提高了教师的教研能力，使市二保的教育教学质量再上新台阶。
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