长师附小开展“我给学生的精彩评语”征集大赛

学生操行评语反映的是学生一学期来在学校教育的客观真实表现,也是学校与家庭，教师与家长进行教育沟通的桥梁和纽带。成功的评语是帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观的方向盘和指路明灯。学生评语的设计同时也教师工作水平、教育理念、教育形象展示的良好机遇。时临期末，为了给每个孩子都能有一个激励性、准确的评价，长师附小开展“我给学生的精彩评语”征集大赛活动。

比赛要求班主任老师就所带班级，选择优等生、中等生、后进生各五名(共15名)，然后根据该生在校的各方面表现，给予恰如其分的评价，并提出中肯的意见或努力方向，写成精短的评语，交给大赛组委会参加评比。大赛组委会通过征询被评价学生的意见，参考评语的亲切性、客观性、全面性、鼓励性、含蓄性、精美性等各方面因素进行评奖，并将优秀评语装订成册，在班主任中巡回观摩。

此次活动， 教师用客观、优美的笔调刻画学生的个性，描绘孩子在校的五彩生活；用亲切、生动的鼓励性语言滋润学生的心田，点燃学生的希望。同时也提高了班主任的工作水平，提升了家校沟通的艺术水准，提升了长师附小的教育品味。

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