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幼儿园一年换一位老师 孩子难适应
程女士的孩子在一家较好的幼儿园上学，当初选择这所幼儿园就是看中这里的师资和硬件设施。但是上了这所幼儿园，孩子从中班更换了两位老师，大班时又更换了一位老师，老师更换频繁让他们这些家长很是苦恼，但是又无可奈何。“孩子们总是不断要适应新老师，而新来的老师又要去了解每位孩子，这对于孩子在幼儿园接受教育十分不利。”程女士说。
加大幼师人才培养力度 提高保教质量
省政协委员田朝霞介绍说，近年来，中、省高度重视幼儿园建设，随着陕西省第一期学前教育三年行动计划的实施，2011年~2013年全省建成了标准化公办幼儿园1047所，有效地扩充了学前教育资源，切实改善了办园的基础设施条件。但在幼儿园规模壮大的同时，专业教师严重短缺问题日益突出。以商洛为例，截至目前商洛市共有公办园250所，在园幼儿48275名，公办幼儿教师1780名，师幼比高达1：27.1，严重缺员。
现有的幼儿教师远远不能满足教育教学的需求，全省各市情况类似。幼儿教师不足严重影响了公办幼儿园的教育教学质量，影响了公办幼儿园的持续发展问题，成为制约保教质量提高的瓶颈。
田朝霞建议，相关部门尽快制定相关配套方案，按学前教育发展情况及缺员情况每年专项下达幼儿教师增人计划，以便足额配备补充幼儿教师，缓解我省幼儿教师缺员的局面。另外，建议通过多种渠道加大力度培养幼儿教师。
本文原载于兵马俑在线（edu.wmxa.cn），转载请保留本链接，敬谢！