HR有话说：大学生=高学历+高技能？好实践自然有回报
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“很多大学毕业生求职时，根本不清楚自己该做什么，怎么做，急得我们恨不得给他们当父母。”华数人力资源总监王华每年都要接触不少求职的大学毕业生，但不少大学生在应聘中体现的综合能力现状让她很是“捉急”。“一般单位都有新进人员职业培训，但对于一个大学毕业生来说，很多习惯、个性已形成，光靠这几天的入职培训很难转变。如果孩子们能在中学阶段就能深入接触社会，了解职业的真正社会功能与要求，对孩子在今后的学习和生活中就会有一种正面导向，才能形成较好的综合能力，对今后真正进入社会入职，起到巨大的作用。”王华说。
HR面对大学生求职很“捉急”
恨不得替他们做父母
“很多同学的社会实践根本不认真，其实只是去社区报个到，敲个章而已。”不少高中生谈到社会实践，对记者直言不讳。
虽然有些中学生社会实践只是在走过场，但也不乏有像潘晟这样认真地在做的。潘晟是杭师大附中新高三学生，今年暑假，她照例走上了钱江新城青少年活动发展中心服务台做接待咨询工作，她每年都来这个岗位，现在工作已得心应手了。“刚来时，多手忙脚乱啊！之前觉得服务台工作简单，谁知根本不是这么回事，窗口工作，接待的人多，问题多，麻烦多，对单位内部各部门、各工作流程不熟悉的话根本无法给别人提供帮助。如何提供快速、便捷的服务，绝对是一门学问。”潘晟感叹。
杭师大附中团委书记盛雯婷老师告诉记者，因为近两年我省新课改，学校鼓励学生提前进行生涯规划，所以社会实践除了提升综合能力，培养责任意识外，还为了让他们提前接触各行各业，为自己的职业规划做好准备。学校要求每个学生每学期都必须拿到社会实践的1个学分。大多学生都能认真参加各类社会实践项目。而学校每个学期也都会安排两个学生社团走进社区，关爱留守儿童，教社区孩子们魔术、街舞、绘画、摄影等。“社会实践无论大小，只要真正参与进去，孩子们的收获都是很大的。”盛老师说。
为盖章何必应付，好实践自有回报
为何学生对“盖章”如此重视？省内某大学生刘琪（化名）说，学校的有些考核、评优评先、奖学金等，都与假期实践成果直接挂钩。他还介绍说：“有的同学需要出国，国外的大学很看重社会实践、志愿者服务、社会调查等，都最好有相关的章作为凭证。”
对此，郑州大学新闻与传播学院杜建峰老师说：“这种自欺欺人的实践活动，最终只能坑了学生自己。难道社会只认章，不看你的实际能力吗？”
杜建峰说，一般而言学生的暑期实践分为三种类型。专业实践有助于学生提升专业素养，如新闻系的学子下乡调研，可以让他们通过做课题等方式，掌握科学的学术研究方法；勤工俭学实践则可为学生带来一定的经济收入，还能尽早让他们深入了解社会；志愿服务实践有利于增进学生的社会责任感，为他们以后跟人交往奠定基础。“与其应付了事，不如踏实去做！”杜建峰说。
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