民办学校应“取长补短” 让职业教育走向市场

10月29日召开的国务院常务会议提出要重点提升教育文体消费，完善民办学校收费政策，扩大中外合作办学，这一政策在京吉利学院执行校长林一鸣看来，无疑是给民办学校送来了“福音”。

民办学校为国家培养了大量人才，已经成为国家高等教育体系中不可或缺的重要力量，但林一鸣认为，对比于公立大学，民办高校起步晚，发展体制不健全。短缺的教育经费、师资力量和复杂的外部环境一直是阻碍民办学校发展的重要原因。“民办高校在某些方面享受不到与公立大学一样的待遇，解决不了编制，缺乏经费，学校留不住优秀的老师。”因此，他认为，要想维持民办高校的长久发展，解决教育经费不足才是关键。

我国现阶段经济发展势头强劲，对教育消费的需求也日益增长。国务院提出的“提升教育文体消费，完善民办学校收费”政策让林一鸣看到了职业教育与市场结合的机遇点。他说，职业培训在教育消费中具有很大的发展空间，民办高校具有很多优势：完善的教育设备，专业的教师团队和良好的学术环境，可以通过为社会提供专业化的培训，打开市场大门。发展教育性经营，促进教育消费一定程度上减轻了经费压力，也为打造优秀师资队伍注入了资金。

林一鸣认为，民办高校要靠自身的建设去影响社会、服务社会，教育范围不能仅限于校园，还要利用学校资源寻找市场诉求，增强学校的传播力。对于民办学校来说，让职业教育走向市场，让职业培训更好地服务社会才是长久发展之计。

本文原载于兵马俑在线（edu.wmxa.cn），转载请保留本链接，敬谢！