义务教育均衡发展是在义务教育阶段,推进义务教育学校标准化建设,建立健全义务教育均衡发展保障机制,均衡配置教师、设备、图书、校舍等各项资源。按照教育部与陕西省政府签署的《义务教育均衡发展备忘录》,到2020年,全省107个县(市、区)全部实现县域义务教育发展基本均衡目标,通过省级评估和国家评估定。
从2012年起,国家教育督导委员会对全国各省开展义务教育发展基本均衡县(市、区)进行评估认定,2012年至2013年,全国有22个省份申报了325个县,通过国家评估认定并最终公布了293个县,其中通过最多的省份江苏省为65个,我省已通过5个。
义务教育均衡发展督导评估的主要内容可以概括为:“一个门槛、两项内容、一个参考”。“一个门槛”即县域内所有义务教育阶段学校必须达到本省办学基本标准;“两项内容”即对县域义务教育校际间均衡状况评估和对县级人民政府推进义务教育均衡发展工作的评估两个方面;“一个参考”即将公众对本县义务教育均衡发展满意度作为义务教育发展基本均衡县督导评估认定的重要参考。
6月14-18日,国家督导委员会对陕西省16个县(区)进行了实地督导检查,6月19日,国家督导组召开了反馈会,国家督学、吉林省人民政府参事、检查组组长王青逯充分肯定了我省在推进义务教育均衡发展工作中取得了显著成绩:一是加大投入,优化条件;二是交流轮岗,均衡师资;三是关爱特殊群体,促进公平;四是重视内涵发展,提高教育质量;五是完善机制,促进均衡。指出了我省工作中存在的办学条件有薄弱环节、音体美教师配备不足、教师老龄化、教育配置与管理水平仍有待提高等问题。对我省提出了进一步改善中小学办学条件,进一步加强教师队伍建设,进一步提高教育规划、管理水平共三点督导意见。全省16个县区均已通过国家督导组的评估认定,阎良、未央成为我市首批2个通过国家评估认定的区县。
最后,省政府副秘书长胡保存同志代表省政府作了表态发言。胡保存要求全省各级政府继续高度重视义务教育均衡发展工作,进一步增加教育经费投入,加强义务教育学校标准化建设,抓关键环节,加强校长教师队伍建设,推进内涵发展,提高义务教育质量,抓紧解决本次督导检查中提出的具体问题,按照省委、省政府的统一部署,增强信心,千方百计,高水平、高质量推进义务教育均衡发展,确保2020年全省107个县区全部通过国家县域义务教育发展基本均衡评估认定。
西安市副市长李婧,市教育局局长李颖科参加了评估认定反馈会。
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