2014年5月9日，“中国联通互动宝宝成功案例推介会”在四川成都召开，该产品是中国联通继去年发布基础教育信息化产品“班班通”平台后，在教育信息化领域的又一创新举措。
当前，国际幼儿教育目标由“智育中心”转变为“注重整体发展”，幼儿教育呈现幼儿园、家庭和社会一体化教育发展趋势, 基于信息技术的家园协作互动教育模式已经被广泛应用。而根据调查，我国超过7成家长对家校互动的方式、效果存在不满，尤其在家校沟通环节上。
北京师范大学教育学部、北京学前教育研究会常务理事张燕教授认为, 幼儿教育的本质应是家长作为幼儿教育的主要启蒙者,而不能将幼儿教育等同于幼儿园教育，信息化是将教育延伸至家庭的一种手段，让家长最大程度的参与到幼儿园教育中，从而建立儿童教育发展的长效机制。
中国联通“互动宝宝”产品作为一款综合运用宽带技术、移动互联网、云计算技术，整合网络资源优势，依托云服务平台，高起点、系统性地打造面向幼儿园园长、教师和家长的幼教信息化的一体化解决方案，可以高效解决家园共育、家园互动问题，有效促进幼儿教师队伍素质提升。
中国联通集团客户事业部总经理田文科表示，无论是面向幼儿园的基于简单监控功能的信息化业务，还是中小学校广泛应用的学生到离校短信触发类业务，解决的仅仅是安全问题,并没有从根本上解决幼儿教育水平的提升问题和家园共育问题。“互动宝宝”能够系统性地解决家园共育、互动问题，让幼儿园获得海量优质教学资源，让老师通过简单易操作的终端增强与家长的沟通，让家长利用碎片时间及时了解孩子在园情况等,最终让幼儿得到全面健康的成长。
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