西安市第二保育院进行教师“二次培训”活动

为了不断提升教师教研活动的能力，西安市第二保育院不断提高保教部门园本教研工作，开展了一系列的教研活动。2014年4月17日，西安市第二保育院保教部门全体班主任教师在二保四楼会议室进行了本学期的第二次大教研活动。

一直以来，二保保教部门将提升教师教研能力作为工作中的重中之重，在教研活动开展中，不仅将每周四下午定为教研日，而且，在形式上，坚持大小教研相结合的原则，从多方面入手，提升教师的教研能力，促进园内教师教育教学能力和教育研究的素质。更重要的是，每次有个别教师外出参加培训活动回来后，保教部门都会组织“二次培训”活动，让外出教师将自己在外培训学习的心得体会，经验亮点等经过总结整理，面向全体教师进行第二次培训，力求提升外出培训的效率，最大化的展现教师培训的成果。

当天的大教研活动中，西安市第二保育院的教学副院长王晓菊和保教主任施宝莉均参加了教研活动，由赴上海参加西安市学科带头人培训的杨莉老师为教师们进行了题目为《从问题、专题到课题 ——教师做研究的三个层次 》的分享活动，在分享中，杨莉老师不仅通过讲座告诉老师们做课题是成为名师的必将之路，还深入浅出的与大家分享了做课题的一般方法，最后，和大家一起了解了上海市本溪路幼儿园在幼儿教育，尤其是幼儿语言领域中的优秀经验和做法，使培训教师收获很大！

最后，保教主任施宝莉对此次教研活动给与高度的评价，并深情地鼓励教师们：“教育是一项长期的系统工程，教师只有沉下心来，潜心研究教学、研究孩子，把教育当做事业做，才能真正成为优秀的教师。”

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