小学测试现神考题：妈妈8元买水果，请问她几岁？
“小明妈妈在超市买了15个苹果、20个桃子和1个西瓜，共付8块钱。小明妈妈的年龄是几岁？”这是江苏睢宁一道五年级数学考试题。
虽然老师说这道题怎么答都行，就是为考查孩子的辨识能力和发散思维，但于公众而言，却实在看不出其高明在哪里，又有何深意。
首先，小明妈妈买了多少水果，花了多少钱，和她年龄有什么关系？这在逻辑上完全讲不通；其次，15个苹果、20个桃子和1个西瓜，一共才付8块钱，这明显与当前的物价水平严重不符，违背了孩子的生活常识。
数学学习和考试培养的是学生逻辑思维、逻辑判断和分析推理能力。也就是说，问题和答案之间，须具备某种内在的逻辑关系，可让学生根据这些逻辑关系一步步推导出一个客观确切的结果。近年来越来越多的人开始反思学生学习和考试过程中的“标准答案”制度，希望不要给学生固定的标准答案，进而束缚了学生的想象力。这种观点当然没有错，但却只适合语文、历史、政治等社会学科的主观性题目，不适合数学这种自然学科的学习和考试。因为自然学科追求的就是客观性、准确性、唯一性。
说到底，“水果式神考题”和素质教育无关，和发散性思维也无关，完全让人不知所云，最后也只能是过犹不及。
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