启智学校开展家长课堂—智力落后青少年儿童家庭教育中的尊重融入与感恩

为巩固教育教学成果，更好促进智力落后青少年儿童成长，3月21日下午，西安市启智学校举办了本学期第二次家长大讲堂。康训处顾正薇以“关于智力落后青少年儿童家庭教育中的尊重融入与感恩”为主题开展讲座，并与学生家长进行了现场互动交流。

讲座从智力落后青少年儿童特点分析开始，指出遵循的原则为情绪第一、能力第二、学业第三。紧接着从教育规律、教育方法参考、学校教育之外家长需要做什么三大方面谈智力落后儿童家庭教育的重要性及教育方法。

在涉及教育规律中，顾老师重点指出：越是教小年龄的孩子，越是智力落后的孩子，教的内容越是简单，教的方法反而越是讲究。智力落后的学生学会一个东西，其过程、步骤、方法都与正常孩子不一样，落后程度越重，教育方法越要求个别化，教育者的作用越重；在教育方法中，顾老师现场结合我校八年级2班学生王**与家长互动，谈到特殊儿童教育要从具体到抽象，再从抽象到具体，分解大任务，巩固小循环；在家长需要做什么的问题上，重点谈正确认识并面对孩子的障碍及重新定位亦父、亦师、亦友的学生家长关系。其中在涉及到正确面对孩子障碍时，谈到国外社会关注与中国社会关注的差异，中国社会现实情况下的社会压力、亲情压力、及父母压力时，很多家长深深感受到了被理解、被尊重的情怀，留下了激动的泪水。

最后顾正薇老师将家长需要做到的事总结为四句话：没有动作就不能理解原理，没有重复就不能巩固知识，没有变式就不能泛化迁移，没有应用就不能解决问题。

此次讲座，家长不但学到了智力落后儿童家庭教育方面的知识，而且重新认识了启智学校教师教育的复杂性、重要性，同时还是一次对家长的心里辅导课。

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