据新华社报道,中国人民大学22日正式聘任首届10名本科生招生社会监督员,旨在引入第三方监督机制,是该校规范和改进本科生招生工作的一项重要举措。人民大学校长陈雨露表示,学校欢迎社会公众和媒体监督招生工作,通过做好“开放”和“聆听”,把社会监督落到实处。
对人民大学的这一做法,相信广大考生和家长是乐观其成的。把原来封闭的招生过程,通过聘请社会监督员的方式向社会开放,是高招阳光化的一种探索,也是重塑高校公信力、赢取口碑的好做法。
近十年来,高校自主招生在不断推进,许多高校摸索出了自己遴选优秀人才的办法,对扭转应试教育的局面发挥了越来越重要的作用。但自主招生推进也遭遇了瓶颈,最大的障碍就是公众对招生公平的质疑。有关高招腐败的新闻屡见不鲜,极大地损害了社会公平、吞噬了高校的公信力、败坏了社会风气。没有公众的信任和支持,自主招生难以看到光明的前景。要突破瓶颈,非得在高招阳光化上好好做文章。
查阅新闻可以发现,今年,全国重点高校纷纷在高招环节严肃整治、创新实践,特别是在确保自主招生的公平上“下功夫”。天津大学今年开始采取招考各环节全程录像。复旦进一步完善自主招生的面试流程,实施不一样的面试团队组合,面试时间也不一样。华南理工大学采用自主招生网络面试,网络面试的考官与现场面试的考官同时接受打分培训,并由纪检部门随机抽签分组确定担任哪种面试的考官;面试内容、题目也是从同一题库抽取。这些做法的创新意义不容否认,但创新的效果如何,最终的评判来自于社会、来自于公众的认可。因此,引入第三方监督机制,是值得称赞的尝试。
高招也是一种公权力,同样需要把它关到法治的笼子里。高考改革,招生是入口。入口处的公平和透明,重要性不用多说。但要根本解决全国高校被诟病的招生问题,人大的做法只是一个起点。人民大学聘任社会监督员的效果如何,公众拭目以待。
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