日常节俭行为纳入陕西省学生综合素质评价

陕西省教育厅昨日转发教育部通知，要求在各级各类学校开展节粮、节水、节电活动。其中提出，将学生日常节俭行为习惯养成情况作为重要指标，纳入学生综合素质评价。

通知要求，将“三节”教育全面纳入课堂教学。充分发挥课堂主渠道作用，将“三节”教育贯穿于国民教育全过程。 各地各学校要引导学生从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯。持续开展光盘行动，制订防止餐桌浪费的具体办法，普遍设立“学生文明就餐监督员”。动员学生积极参与节电节水活动，促使学生养成及时关水、关灯习惯。

各校要结合实际，制订详细的评价办法，将学生日常节俭行为习惯养成情况作为重要指标，纳入学生综合素质评价。组织开展餐饮消费，家庭用水、用电等情况的社会调查。让学生获得劳动的切实体验，培养尊重劳动人民和劳动成果的思想感情，形成勤俭节约生活习惯。

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