教育部：从未要求四六级与学位挂钩

今年12月的大学英语四六级考试报名工作正陆续收尾。与近日部分地区拟降低高考英语分值相呼应的是，对四六级考试改革的讨论也重回公众视野。

部分学生讨论的是，英语四级考试要不要与学位挂钩？

事实上，教育部从未将英语四级考试与学位授予联系在一起。但是，这项始于1986年、逐渐在全国高校推广开来的英语考试，十余年中不断发展壮大，与学位挂钩成了部分高校的“土政策”。

今年7月，国务院学位委员会书面答复全国人大代表林燚有关建议时重申：国务院学位委员会和教育部并未制定学士学位授予与英语四级考试挂钩的办法。

林燚认为，学生在校四年，要花费几乎一半的学习时间学英语，专业课程的学习反而退居其次，这样不合理。如果高校要求所有本科学生不分层次、专业都要达到英语四级水平， 实在没有必要。

“有些学校英语课程时数有限，学生为了提高，不得不参加校外辅导班，交纳高额辅导费。”林燚认为，四六级考试已形成产业。

全国大学英语四六级考试办公室官网称：“大学英语考试是教育部主管的一项全国性的教学考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供服务。”

更明确四六级考生性质的，是这一段话：“大学英语考试是一项大规模标准化考试，在设计上必须满足教育测量理论对大规模标准化考试的质量要求，是一个‘标准关联的常模参照测验’。”

也就是说，四六级考试并没有要求与学位授予挂钩，而是一项参照测验。

但是，大多数高校都曾经将这项考试，与学位授予绑定在一起。

21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为，一系列改革措施表明，教育部希望四六级考试能够“回归到教学评价里面”，弱化用人单位对四六级成绩的重视程度。“但是，最终效果没有起到作用。”熊丙奇认为。

针对四六级考试存在的问题，教育部正在起草《关于进一步深化大学英语教学改革的指导意见》，根据社会发展的需要和高等教育人才培养的目标，对大学英语四六级考试做进一步改革。

熊丙奇呼吁，推进国家高等教育管理改革，推进高等教育的专业化和社会化，四六级考试也应去除行政化，去除行政指导，变成社会化考试，由社会中介机构组织，学校就不会那么积极组织学生参加，用人单位也不会步伐一致地将其作为用人的标准，而会变为学生自主报名参加。 （据《北京青年报》）

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