网友吐槽数学无用滚出高考数学老师叫屈魅力无限(3)

让学生发现数学内部的魅力

有媒体报道说，英国大学一年级数学考勾股定理，而中国高考数学题却要用到一堆辅助线，“太难”。外国学生学的数学真的比较简单吗？

唐彩斌曾经去英国进行交流学习，“不能简单评论外国的数学是简单的”，他说，比如在英国，一部分人的乘法是做得比较慢，也有可能在超市里算账算不清楚，但在逻辑、空间想象、数学表达等方面，绝对“不简单”。另外，在德国、英国等地，高中选修数学的学生学得比中国的还要难。

但为什么，我们有那么多的学生觉得学得太辛苦，太累，觉得学得“没有用”？

杭二中数学老师胡克元这几天也关注了网络上对于数学的讨论，在昨天的班主任讲话时间，就和同学们探讨这个话题。

他认为，目前社会上对于教育的观念太过功利，忽视了学生长远的发展。“包括奥数，对培养思维很有帮助。但现在，一些学校把奥数作为选拔学生的标准，学生和家长把它作为升学的工具，不管喜不喜欢，适不适合，都去学。如果不是真正喜欢而去学，肯定存在问题。”

唐彩斌说，其实目前数学教育的模式在改变，更关注“学生的学”，但不可否认，由于升学的压力，一些过于机械重复的习题，吞没了学生对数学的兴趣。

数学大师陈省身说“数学好玩”，“其实数学知识之间彼此都有联系，数与数、数与形之间都有有趣的联系。”唐彩斌说，这就需要老师在教学上创设这样的情境，让学生有体验，让数学内部的魅力吸引更多学生喜欢数学。

尚可分析说，其实这几年数学的高考难度在下降，全省的平均分在提高。“学习更多是获得学习的快乐。学习新知识打开了一个新世界，新知识本身有很多的魅力，在学习过程中，你能够有一种成就感、充实感，尤其是战胜一个个挑战，有巨大的愉悦。”学数学也是如此，如何让孩子们获得学习数学的快乐，很值得继续探讨。

本文原载于兵马俑在线（edu.wmxa.cn），转载请保留本链接，敬谢！

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