陕师大迎“挑战杯”提升学生科技创新能力

近年来，陕西师范大学把培养和提高学生科技创新能力放到该校工作的重要位置，以“挑战杯”等活动为载体，积极引导学生参与各级各类课外科技创新活动，激发学生科技创新热情，提高科技创新能力，服务大学生就业创业，取得了显著成效。

——大力宣传，提高大学生课外科技创新活动参与度。通过一系列举措广泛宣传，提升“挑战杯”在大学生中的影响力和选拔赛指导力度。一是在校团委大力推进下，让各级团组织和更多学生认识到“挑战杯”赛事的价值和意义，吸引学生广泛参与。二是以大学生“挑战”科技协会为依托，定期举办科技活动，吸引科技爱好者；开展学习交流与研讨汇报活动，激发学生思辨与创新能力。三是加强专业教师对学生和项目的指导工作，提高教师的参与度，提升学生专业素养与能力。

——创新机制，推进大学生课外科技创新活动规范化。根据该校整体教学科研实力提升的实际，对科技创新工作进行了大胆地改革与创新。一是责令校团委、研究生院、学生处等相关部门协同作业，完善“挑战杯”获奖学生和指导教师的奖励认可机制。二是优化学生学术科技赛事作品的培育机制。规范“挑战杯”的校内选拔、立项资助、参赛申报、选拔参赛等系列工作程序，促进“挑战杯”作品的高质生产。

——营造氛围，注重过程，努力培养具有创新实践能力的高素质人才。在各项科技创新活动中，该校注重过程育人，在扩大学生参与面的基础上，提升项目质量，营造良好学术科技氛围，努力培养拔尖创新人才。近六年来，陕西师大在“挑战杯”大学生科技竞赛中，先后获得“全国高校优秀组织奖”2次、捧得陕西省“挑战杯”竞赛“优胜杯”6次；荣获国家级银奖作品2件、国家级铜奖作品9件；荣获省级特等奖作品6件、省级一等奖作品17件、省级二等奖作品31件、省级三等奖作品42件；在该校首届大学生课外学术科技作品博览会中，全校范围内共征集哲学社会科学类、自然科学类和创造发明类共计73件学术科技作品入围参展。

——搭建平台，推进大学生课外科技创新活动常态化。该校借助各类创新型平台和学术型学生组织，服务广大同学，并致力于学生学术发展和该校的科研建设。协调各方与整合资源，形成了活动项目的逐级培育机制。将大学生勤助科研立项、创新实验立项、暑期社会实践调研立项及大学生课外学术科技作品博览会等活动加以规范和协调，使之系统化，让学生更加有效的利用这些平台，做好科研，推进科技创新活动的常态化，从而推动学生科技创新与创业能力的发展。

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